Презентации без категории

Образование :Новокузнецкое Педагогическое училище№1;КузГПА Кузбасская Государственная Педагогическая Академия.Стаж педагогической работы13 лет.Стаж работы в данной должности-6 лет.Стаж работы в МБДОУ №75 – 2 годаДата рождения : 11 декабря 1975 годаАттестация: Первая квалификационная категория Цель работы: Создание условий, оптимизирующих образовательный процесс

Цель: закрепление и обобщение знаний детей по теме «Транспорт».Задачи:закреплять умения детей классифицировать разные виды транспорта (наземный, воздушный, водный);развивать мышление, зрительное восприятие, внимание, память, связную речь;развивать умение отвечать полным предложением на поставленный вопрос;развивать познавательный интерес;воспитывать умение слушать друг друга.  Назови одним словом

Школа будущего первоклассника «Успех»«От того, как будет чувствовать себя ребенок, поднимаясь на первую ступеньку лестницы познания, что он будет переживать, зависит весь дальнейший путь к знаниям»

Группа «Почемучки» ГБОУ Школа № 1349 Дошкольное отделение 1Детки в садике живут, Здесь играют и поют, Здесь друзей себе находят, На прогулку с ними ходят.Вместе спорят и мечтают, Незаметно подрастают. Детский сад — второй ваш дом, Как тепло,

Структура урока в комплекте, состоящем из двух классов Ориентировочные нормы времени на самостоятельную работу на уроке

Учебный день школьника насыщен значительными умственными и эмоциональными перегрузками. Школьная перегрузка и долгое нахождение в статическом положении приводит к переутомлению учащихся. Учёные утверждают, что полностью избежать утомления от учебных перегрузок не удаётся, да и

Продолжительность проекта : 3 месяца (сентябрь-ноябрь 2016 г.). Участники проекта: дети средней группы, воспитатель, родители. Тип проекта: познавательный. Распространение результатов проекта: сообщение об опыте реализации проекта на педагогическом совете учреждения. Золтан Дьенеш - безусловно выдающая фигура в детском образовании.

«Речь – удивительно сильное средство, но нужно иметь много ума, чтобы пользоваться им».                                    

Тема: «Игры-путешествие на участке детского сада»Цель: Повысить уровень компетентности педагогов в практических вопросах организации игр-путешествий в дошкольном образовательном учреждении, решая задачи ФГОС ДО.Задачи:Познакомить участников мастер-класса с методами и приемами, применяемыми в играх-путешествиях.Повысить уровень профессиональной компетентности педагогов, их мотивацию на системное использование

Требования к кабинету начальных классовКабинет должен отвечать всем санитарно-гигиеническим условиям, эстетическим и техническим требованиям. В кабинете должно быть хорошее освещение и положительное состояние мебели. Размеры проходов, расстояние между предметами, между рядами двухместных столов не менее 60 см, от столов до стены

Разновозрастная группа от 4 до 7 лет Группу «Смешарики» посещают 18 детей: 8 девочек и 10 мальчиков Воспитатель Махова Татьяна ВикторовнаМое педагогическое кредо:«Делай что можешь, с тем, что имеешь, там где ты есть. Теодор РузвельтВысшее образованиеПервая квалификационная категорияПедагогический стаж

Будешь сильным, будешь смелым!Каждый день зарядку, Водичка, водичка, умой мое личико.Чтобы глазки блестели, Чтобы щечки алели. Чтоб смеялся роток и кусался зубок.

Детское изобразительное творчество – мир ярких, удивительных образов. Оно не редко поражает взрослых своей непосредственностью, оригинальностью, буйством фантазии. Дошкольники рисуют много и с большим желанием. Дети очень любознательны, их интересы выходят за рамки семьи и детского сада, окружающий мир привлекает их.

Ежегодное возрастание интенсивности транспорта и увеличением числа ДТП с участием детей.Актуальность проекта: Проблема соблюдения правил дорожного движения приобрела особую остроту и многоплановость в связи с большим приростом транспортных средств на дорогах.

Габдуллаҗан Мөхәммәтгариф улы Тукаев 1886 елның 13 (26) апрелендә Казан өязе Мәңгәр волосте Кушлавыч авылында мулла гаиләсендә туа. Тау башына салынгандыр безнең авыл, Бер чишмә бар, якын безнең авылга ул; Аулыбызның ямен, суы тәмен

Если человек не любит старые улицы, старые дома, значит у него нет любви к родному городу. Если человек равнодушен к памятникам истории, он, как правило, равнодушен к своей стране. Д.С.Лихачев. Любовь к Отечеству зарождается с малого -

УЧАСТНИКИ Первый тур.