Презентации без категории

1- Учет возрастных и индивидуальных особенностей детей.2- Взаимосвязь художественно-творческой деятельности детей со всеми направлениями воспитательно-образовательной работы3- Интеграция различных видов искусства и видов художественно-творческой деятельности, способствующая более глубокому эстетическому осмыслению действительности4- Уважительное отношение к результатам творчества детей, широкое включение их произведений в

План:Предметно-пространственная средаТребования ФГОСМладший дошкольный возрастСредний дошкольный возрастСтарший дошкольный возрастСоставляющие предметно-развивающей средыПамяткаЗаключение Предметно-пространственная средаРазвивающая предметно-пространственная среда в группах детского сада – это совокупность условий, оказывающих прямое и косвенное влияние на развитие ребенка в детском саду, состояние его физического и психического здоровья, успешность его

Актуальность:Общение с природой, познание ее тайн облагораживает человека, делает его более чутким. Чем больше мы узнаем природу своей Родины, тем больше мы начинаем любить ее. Зима – прекрасное время года. И надо научить детей видеть красоту окружающего мира, заботиться о птицах

Цель: выяснить, что пили русские люди до появления чая и когда он появился в России. -познакомилась с историй напитков русского народа; -установила традиционные русские напитки; -определила когда появился чай на Руси.

22 июня 1941 г. мирное раннее утро было прервано взрывами и выстрелами, со страшной ясностью прогремевшими в предрассветной тишине. Немецкая армия перешла границы СССР, сразу ступив на территорию протяженностью от Черного до Балтийского морей.

Проблема Современные семьи в основном состоят из мамы, папы и детей. Очень редко вместе с ними проживают люди более старшего поколения, поэтому возникла проблема всоздании проекта «я и моя семья». Недостаточные знания о своей семье,

Малыш переступает порог детского сада. В жизни ребенка наступает самый сложный период за все его пребывание в детском саду – период адаптации. Проект "Добро пожаловать в детский сад!" направлен на то, чтобы избежать осложнений  адаптационного периода и обеспечить оптимальное

Десантник Десантники в минуты Спускаются с небес. Распутав парашюты, Прочешут темный лес, Овраги, горы и луга. Найдут опасного врага. Танкист Везде, как будто вездеход, На гусеницах  танк пройдет Ствол орудийный впереди, Опасно, враг, не подходи! Танк прочной защищен броней И

Вырезаем из салфетки круг наибольшим возможным диаметром Теперь начинаем формировать лепестки. Для этого поднимаем верхний слой салфетки и сжимаем его у основания, затем к нему прижимаем следующий слой и так пока все слои не закончатся

Квест (англ. quest), - приключенческая игра (англ. adventure game) — один из основных жанров компьютерных игр, представляющий собой интерактивную историю с главным героем, управляемым игроком. Квест - это игры, в которых игроку необходимо искать различные предметы, находить им применение, разговаривать

З м в оу з к ао ив ка ая ШКто в домике живет?

В детском саду мы выполняем гигиенические процедуры и едим полезную еду! «Праздник осени 2014».

Цель:  ознакомить родителей воспитанников с основными факторами, способствующими укреплению и сохранению здоровья дошкольника в домашних условиях и условиях детского сада. ЗАДАЧИ: Познакомить  родителей с содержанием оздоровительной работы в группе раннего возраста. Вместе с

М. Боскин. «Хоровод» И. Левитан. «Весна – большая вода»

ТЕМА РАБОТЫ ПО САМООБРАЗОВАНИЮ«Роль дидактической игры в развитии умственных способностей детей дошкольного возраста» Цель:повышение своего теоретического уровня, профессионального мастерстваизучение роли дидактических игр в развитии умственных способностей дошкольников

Цели и задачи:Развивать устойчивый интерес, любознательность детей через знакомство с традициями, культурой стран : Дания, Франция, Россия, Япония.Дать представления о выдающихся людях, традициях, достопримечательностях, культуре этих стран.Формировать гражданскую принадлежность, воспитывать патриотические чувства.Способствовать развитию интереса к новым знаниям.Приобщать детей к чтению произведений

Древняя мудростьСкажи мне, и я забуду.Покажи мне,- я смогу запомнить.Позволь мне это сделать самому,И это станет моим навсегда Использование информационных технологий на уроках Учебный процесс в начальной школе должен способствовать активизации познавательной сферы