Презентации без категории

11 декабря 2018 года, на базе детского сада № 428 (городской этап)Творческая презентация 12 декабря 2018 года, дистанционно Сайт: nsportal.ru/burenok-kristinaСмотр педагогических сайтов

Ребёнок – это человек, который постоянно развивается, изменяется. И поэтому определить стресс у детей бывает довольно тяжело. Его запросто можно принять за характерные для растущего организма недомогания. Однако всё же существуют некоторые признаки, по которым Вы сможете определить, что ребёнок пребывает

это УМК для 1-4 классов общеобразовательных учреждений, который обеспечивает достижение требований к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования. Главная идея комплекта «Школа России» должен стать школой духовно-нравственного развития. В основу создания образовательной модели «Школа России» положены традиции отечественной школы

Наша страна - Степи, озера, леса и поля –Все это наша родная земля !Россия Наша страна – Россия Российская

Маша рисует цветы, а вокруг три десятка точек. - Что это? Мухи? - Нет, запах от цветов. - Сашенька обо что ты оцарапался? - Об кошку.  - Когда конфету держишь во рту, она вкусная. А когда в руке - невкусная. Кирилл, Как ты

Адаптация – сложный процесс приспособления организма к новым условиямИзменения в жизни ребенка создают стрессовую ситуацию, которая без сопровождения может привести к невротическим реакциям, таким, как капризы, страхи, отказ от еды, частые болезни  и т.д.Чего ожидать? Факторы, влияющие на адаптациюОсобенности развития ребенкаХарактеристики семейной

НОРМАТИВНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОРГАНИЗАЦИИ РАЗВИВАЮЩЕЙ ПРЕДМЕТНО-ПРОСТРАНСТВЕННОЙ СРЕДЫ В ДОУ Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013 г. N 1155 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования». СанПиН 2.4.1.3049-13 «Санитарно эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации

Продуктивное чтение для художественных и учебно-научных текстов отличается, но суть одна. Прочитайте текст, выделите в нем фактуальную, подтекстовую (если есть) и концептуальную информацию. Определите роль данного текста на уроке (Художественный текст – художественная задача; учебно-научный текст - поиск решения проблемы,

Что такое Портфолио? В переводе с итальянского "Портфолио" означает "папка с документами". «папка специалиста». «досье успехов» собрание Собственныхдостижений

Конвенция ООН о правах ребёнка — международный правовой документ, определяющий права детей вгосударствах-участниках. Конвенция о правах ребёнкаявляется первым и основным международно-правовым документом обязательного характера, посвященным широкому спектру прав ребёнка. Документ состоит из 54статей, детализирующих индивидуальные права лиц в возрасте от рождения

Распредели правильно ЕмеляГердаГномыКорова« Снежная

Дом, в котором все окна распахнуты в детство, Я любуюсь тобой, не могу наглядеться. Мне милее и краше всех зданий на свете Дом, в котором с утра собираются дети. Для чего нужна зарядка? Это вовсе не загадка – чтобы силу

Структурные подразделения в одной Организации (далее - Группы) могут реализовывать разные Программы.Вывод: своя форма планирования может быть и у отдельных групп. Диктовать извне необходимость использования определенной формы планирования, неправомерно.ФГОС ДО: Планирование – предмет проектирования воспитателя, не может быть жестким и носит

В гости сказка к нам пришла,Много деткам радости сказка принесла. Уж я косу заплету,Уж я русу заплету.Я пледу, плету, плетуПриговариваю:«Ты расти, расти, коса-Всему городу краса»Что мы делаем расческой?Тане делаем прическу.Таня в зеркало глядит,Нет вихров- приятный вид.

Герб воронежа Памятники вов

Проводимая работа в ДОУ:Практические семинары - практикумы, тренинги с родителямиЕжедневное наблюдение за детьми, в процессе их деятельности, в течении дняСовместные детско-родительские мероприятия Работа с родителями: Цель: психолого-педагогическое просвещение. 1.Детско-родительское мероприятие: «Поразмышляем, понаблюдаем, поиграем»2.Подборка фотоматериалов по теме: «Я бываю разным!!!»3.Интегрированное занятие: «И