Презентации без категории

… трудно представить себе лучший метод воспитания, чем тот, который открыт и проверен опытом веков ; он может быть выражен в двух положениях- гимнастика для тела и музыка для души . Ввиду этого, воспитание в музыке надо считать самым

Станция «Творческая» - обогащение словарного запаса ребенкаПодберите эпитеты к словам:СнегЧеловекВетерДождьЛуна Станция «Наши руки не знают скуки»Моторные центры в коре головного мозга человека находятся рядом с моторными центрами пальцев, поэтому, развивая речь и стимулируя моторику пальцев, мы передаем импульсы в речевые центры,

 Связная речь  делится на диалогическую и монологическую речь - это высшая форма речи мыслительной деятельности, которая определяет уровень речевого и умственного развития ребенкаНесколько типов монологов: описание (характеристика предмета в статике); повествование (связный рассказ о каких либо событиях); рассуждение (логическое изложение материала в форме

Федеральный государственный образовательный стандарт Закон Российской Федерации «Об образовании», статья 7« В Российской Федерации устанавливаются федеральные государственные образовательные стандарты, представляющие собой совокупность требований, обязательных при реализации основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования…» Федеральный закон от

Особенность УМК «Перспективнаяначальная школа» состоит в том, чтовходящие в его состав учебникидействительно представляют собой КОМПЛЕКТ по целому ряду оснований. У всех учебников: 1.Общие теоретические позиции2.Система взаимных ссылок

На фоне современного копирования западных форм жизни происходит разрушение семейных ценностей, традиций, деформация традиционных христианских моральных норм и нравственных установок. Этому

Ко́фи А́тта А́ннан — ганский дипломат, 7-й Генеральный секретарь Организации объединённых наций (1997—2006), с 24 февраля по 31 августа 2012 года— специальный посланник ООН и ЛАГ в Сирии для урегулирования конфликта. Лауреат Нобелевской премии мира 2001 года.

Портфолио Индивидуальная папка, в которой фиксируются, накапливаются и оцениваются индивидуальные достижения за определенный период времени в разнообразных видах деятельности: учебной, творческой, социальной, коммуникативной. Педагогическая идея портфолио предполагает:смещение акцента с недостатков знаний и умений учащихся, на конкретные достижения по данной теме, разделу, предмету;интеграцию

Дом в Феодосии, в котором родился И.К.АйвазовскийИван Константинович Айвазовский родился 17(29) июля 1817 г. в семье армянского мелкого торговца в Феодосии. Петербургская Академия художеств 19 век. Учился в Петербургской Академии художеств.

Цель проекта: -Увековечивание памяти о Великой Отечественной Войне;- Укрепление межпоколенческих связей Задачи:Развивать патриотическое воспитание;Развивать умение ставить перед собой цель и находить пути её достижения;Развивать коммуникативные умения детей, навыки взаимодействия и сотрудничества в группе;Расширять и углублять знания детей о

На момент создания ресурса все ссылки являются активнымиИнформационные источникиШаблон составлен из фигур программы PowerPointФон http://img1.liveinternet.ru/images/attach/d/0/136/129/136129675_lliella_YBrickRd_paper12.jpg

«Истоки способностей и дарований детей находится на кончиках его пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие ручейки, которые питают источник творческой мысли. Другим словами: чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребенок»В.А.Сухомлинский Игры с массажными мячикамиХодит ежик без

Физические потребности человека Социальные потребности

Родительское собрание в детском саду, тема собрания: «Чем играют наши дети?»Автор - составитель: Рыбак Виктория Александровна, воспитатель МБДОУ д/с к-в №15 «Снежинка» г.Кропоткин. Цель: Дать родителям знание о значении игрушки, её роли в игре ребёнка; вооружить знаниями о целесообразном

В нашей группе всем на диво,И нарядно и красиво!Очень много есть у нас.Всё покажем мы сейчас! Игровые развивающие центры

План семинара1. Понятие творчество и творческие способности.2. Компоненты творческих способностей.3. Условия успешного развития творческих способностей детей.4. Развитие качеств творческого мышления.5. Развитие творческого воображения6.Рекомендации для родителей7. Практикум с родителями Творческие способности – это индивидуальные особенности качества человека, которые определяют

ЦЕЛИ:помочь родителям обеспечить функциональную готовность ребенка к школе;обеспечить преемственность в обучении и воспитании дошкольников;создать условия для благоприятной адаптациидошкольников к школе;способствовать развитию у детей познавательной активности, индивидуальных интеллектуальных и творческих способностей. Основные линии предшкольной подготовкиобщее развитие ребёнкаумение произвольно управлять собойФормирование положительной учебной

Красный раунд 10 Литература лягушонокЧто означает имя мальчика а сказке Р. Киплинга «Маугли»?

Продолжительность проекта:ДолгосрочныйУчастники проекта:Дети младшего дошкольного возраста 3-4 лет, воспитатели группы: Медведева О.В., Ражева А.В., музыкальный руководитель, родители воспитанников.Актуальность проблемы:1. Недостаточное внимание родителей и детей к театру.2. Несформированные умения детей в «актёрском мастерстве».3. Поверхностные знания детей о разных видах театра в

Цель Обогащение социально - игрового опыта между детьми; развитие игровых умений по сюжетам «Транспорт», «Магазин». Задачи Закреплять представления детей о профессии водителя, кондуктора, продавца.    Прививать элементы навыков социального общения, развивать ролевой диалог «продавец – покупатель», «пассажир-контролер», «покупатель – кассир»  Закреплять