Презентации без категории

Проект – одна из форм исследовательской работы. Проект – совокупность приёмов, операций, которые помогают овладеть определённой областью практических или теоретических знаний в той или иной деятельности.Проект раскрытие творческого потенциала; умение работать в группе; деятельность, направленная на решение интересной проблемы, сформулированной

СветофорЗорко смотрит постовой За широкой мостовой. Как посмотрит глазом красным – Остановятся все сразу. Если нужно перейтиОдному дорогу,Ни за что не торопись,Подожди немного.Отыщи-ка переходИ иди спокойно.Это белых линий рядНа асфальте черном.

ГОТОВИМСЯ К ВЫСТАВКЕ «ОСЕНЬ К НАМ ПРИШЛА»

ВАМ , РОДИТЕЛИ ! РАБОЧИЙ ЦЕНТР « УМНЫЕ СОВЯТА ». « ВЕСЕЛЫЕ И НАХОДЧИВЫЕ ».

Актуальность Бумага идеальный материал для творчества, знакомый с раннего детства, не требует больших материальных затрат. Лист бумаги настолько пластичен, что из него можно лепить, создавая удивительные, совершенные формы. Цель:развитие мелкой моторики рук у детей старшего дошкольного возраста через использование нетрадиционных

«Виноград – символ благополучия, богатства, он заключает в себе солнечное тепло, и эту солнечную энергию мы получаем от этих ягод. Но если внимательно посмотреть на эту гроздь, то можно заметить, что каждая ягодка индивидуальна, не похожа на другие, каждая ягодка индивидуальна!

Цель:создание благоприятных условий для формирования интереса к художественной литературе Содержание работы в режимных моментах

В сентябре в детских садах и школах Воронежа и области прошла акции«Белый цветок». Сегодня сложно сказать, когда и где впервые состоялась акция «Белый цветок». История праздника добра и милосердия, подхватившего впоследствии весь мир, берет свое начало в первой четверти XX века.Традиция проведения дня

Для проведения Семинара музыкантов нашего города в нашем саду мы подготовили небольшую инсценировку, где феи рассуждают, какое искусство более важно. Нужно было срочно сшить несколько костюмов для Фей, причем таким образом, чтобы они сразу могли одеться на другие костюмы (платья для

Задание:Посмотри на картинки и выбери из четырех ту, которая не подходит к той, что в середине

Школьные успехи зависят от 3-х составляющих:Эмоциональная зрелостьПроизвольность- подчинять свои действия правилам, ориентироваться на школьные требования;Способность ребенка справляться со своими отрицательными эмоциями; 2. Социальная зрелостьЛичностная готовность (умение общаться со сверстниками, умение строить адекватные отношения со взрослыми)Мотивационная готовность (желание не просто учиться,

Очень любит петь ребёнок с детства самого, с пелёнок…Нужно взрослым не зевать и талант в нём развивать. Приходите в детский садДля детей он - просто клад!На занятия по вокалу Приглашаю всех ребят.Музыкальный руководитель, Всем помочь талантам рад.Будут дети заниматься, Музыкально развиваться.

Мини-сайт учителя начальных классов МБОУ «Русско-татарская средняя общеобразовательная школа №129» Приволжского района г. КазаниГанчуриной Татьяны Александровны Министерство образования РТОбразовательные сайты

Давайте знакомитьсяИоффе Юлия ЕвгеньевнаДагларова Инна Николаевна Наши контактыАдрес: г. СПб, ул. Кузнецовская, д. 42Тел.: (812) 388-39-49Сайт: http://35mrspb.caduk.ru/p54aa1.htmlСтраница ВКонтакте: http://vk.com/club12894718

ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ДЕТЕЙ 5-6 ЛЕТВозраст 5-6 лет это старший дошкольный возраст. Он является очень важным возрастом в развитии познавательной сферы ребенка, интеллектуальной и личностной. В 5-6 лет ребенок как губка впитывает всю познавательную информацию .

Солнечная система Куда летят ракеты?

 Уважаемые родители!Мы убеждены, что вы поддержите нас в стремлении уберечь ваших детей от опасностей, которые подстерегают их на дороге. Верим, что вы и дальше будете уделять большое внимание профилактики дорожно-транспортных происшествий.Мы с вами заинтересованы в сохранении жизни и здоровья всех чле­нов

«Особенности планирования в реализации образовательного процесса по программе «Вдохновение »   1. Интересы детей (планирование темы проекта вместе с детьми на утреннем круге).2. Заполнение модели 3-х вопросов.3. Заполнение модели «Паутинка».4. Заполнение сетки планирования образовательного процесса (тема недели, цель, задачи).5. Создание тематической среды

ЛАБОРАТОРИЯ мудрого Ф И Л И Н А Оборудование для исследовательской деятельности1. Различные емкости.2. Мерные ложки, ситечки, воронки разного  размера, перчатки.3. Пипетки, шприцы пластиковые (без игл).4. Резиновые груши разного размера.5. Пластиковые, резиновые трубочки.6. Деревянные палочки, лопаточки, шпатели.7.  Пластиковые контейнеры.8. Рулетка, линейка.9.