Презентации без категории

Цель проекта:привлечение внимания к проблемам людей пожилого возраста. повысить   интерес ребят.Задачи проекта:Пробудить в школьниках желание творить добро.Формировать общечеловеческие ценности.Способствовать развитию милосердия, сострадания, отзывчивости. Аннотация Забота о пожилых людях должна стать долгом каждого из нас. Люди старшего поколения – это золотой

Развитие богатого эмоционального мира ребёнка немыслимо без игрушек. Именно они позволяют ребёнку выразить свои чувства, исследовать окружающиймир, учат общаться и познавать себя. Вспомните свои любимые игрушки! Это не обязательно дорогие и шикарные куклы и машины. У кого-то это невзрачный мишка, переданный

Передать мимикой и жестами следующие образы:

/ ТРУБА / БАЯН

Основная идея УМК «Перспективная начальная школа» оптимальное развитие каждого ребенка на основе педагогической поддержки его индивидуальности (возраста, способностей, интересов, склонностей, развития) в условиях специально организованной учебной деятельности, где ученик выступает то в роли обучаемого, то в роли обучающего, то в роли организатора

Актуальность проекта:Важным фактором развития ребёнка является удовлетворение его потребности в положительном эмоциональном контакте с близкими людьми. В первую очередь – с мамой.Мама – это человек, занимающий одно из главных мест в жизни. Никто не приходит в этот мир, не соприкасаясь с

Общий вид Подвижные игры для детей в 1 год

Дежурный – помощник учителяДежурный – хозяин в классеВытирает доскуРаздаёт тетрадиГотовит класс к урокуВыполняет поручения учителяСледит за порядком в кабинетеПоливает цветыВытирает пыльУбирает класс после уроковВыносит мусор График дежурстваПонедельник1. 2. 3. 4. Вторник1. 2. 3. 4. Среда1. 2. 3. 4. Четверг1. 2. 3.

Цель: Обобщать знания детей об условиях роста, размножения и развития растений.  Задачи: 1. Углублять знания детей о цветах и их разнообразии. 2. Упражнять в классификации цветов по способу размножения, закреплять понятия: комнатные растения и садовые.  3. Научить способу выращивания рассады семенами. Формировать

Стенгазета 1 «а» класса.Стенгазета 3 «а» класса. Стенгазета 3 «б» класса.Стенгазета 4 «а» класса.

Тип проекта.Тип проекта: информационно-творческий, групповой.Продолжительность проекта: краткосрочный (2 недели).Участники проекта: дети, воспитатели, родители, музыкальный руководитель.Возраст детей: вторая младшая группа.  Цель проекта: создание условий для формирования представлений о Новом годе

Встретив зайку, ёж-сосед Говорит ему: «…» (Привет!)А его сосед ушастый Отвечает: «Ёжик, …» (Здравствуй!) К Осьминожке Кашалот В понедельник заплывет,А во вторник на прощанье Он ей скажет: «…» (До свиданья!)

КУКЛЫ - ВАРЕЖКИ. Куклы - варежки родились из обыкновенных вязаных варежек. Варежки не обязательно должны быть вязаными из пряжи, выразительнее смотрятся куклы, сшитые на основе рабочих рукавиц, т.к. здесь имеется большая возможность для аппликации лиц, мордочек и одежды. Эти куклы

Утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013 г. № 1155 ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ – совокупность обязательных требований к дошкольному образованию

Дуб

«ВСЕ НАШИ ЗАМЫСЛЫ , ВСЕ ПОИСКИ И ПОСТРОЕНИЯ ПРЕВРАЩАЮТСЯ В ПРАХ, ЕСЛИ У УЧЕНИКА НЕТ ЖЕЛАНИЯ УЧИТЬСЯ»В. А. Сухомлинский В ходе учебного процесса каждый педагог сталкивается с проблемой неодинакового усвоения разными учениками одного и того же (по объему и содержанию)