Презентации без категории

Работа с ножницами Работа с клеем

Наиболее организованные моллюски;Численность – около 650 видов;Размеры – от 1см до 5м;Места обитания: океаны, моря (в толще воды и на дне)Головоногими этих моллюсков называют потому, что их нога превратилась в щупальца, венчиком располагающиеся на голове вокруг ротового отверстия.Класс головоногих(осьминоги, кальмары, каракатицы):

Костя Косточкин Внешнее строение тела человека

Цель: доказать: метод игры – наиболее эффективен в экологическом воспитании дошкольника Задачи: РАЗВИВАТЬ НАБЛЮДАТЕЛЬНОСТЬ И ЛЮБОЗНАТЕЛЬНОСТЬ ДЕТЕЙ В ПРОЦЕССЕ ОЗНАКОМЛЕНИЯ ИХ С ЯВЛЕНИМИ ПРИРОДЫ;ФОРМИРОВАТЬ ОБОБЩЁННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О ПРИЗНАКАХ ПРИРОДНЫХ ОБЪЕКТОВ И ЯВЛЕНИЙ, УСТАНАВЛИВАТЬ ПРОСТЕЙШИЕ СВЯЗИ МЕЖДУ НИМИ; ВОСПИТЫВАТЬ У ДЕТЕЙ

Лэпбук (lapbook) –в дословном переводе с английского значит «наколенная книга» (lap –колени, book- книга). Это самодельная бумажная книжечка с кармашками, дверками, окошками, подвижными деталями, которые ребенок может доставать, перекладывать, складывать по своему усмотрению. В ней собирается материал по какой-то определенной

АДАПТАЦИЯ (от латинского adaptare -«приспособлять») - процесс приспособления живого организма к окружающей действительности. Степени адаптации:1.Легкая степень.2.Средняя степень.3.Тяжелая степень.

Общеобразовательная программа обеспечивает разностороннее развитие детей от 2 до 7 лет с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей по основным направлениям развития – физическому, социально-личностному, познавательно-речевому и художественно-эстетическому. АктуальностьПроблема воспитания и обучения ребенка в соответствии с его полом. Социальные изменения, происходящие

Цели и задачи:Цель: познакомить педагогов с технологией изготовления развивающих книг для дошкольников.Задачи: познакомить с особенностями создания книг своими руками;показать на конкретных примерах пользу применения самодельных развивающих книг в разнообразной деятельности детей. Практическая значимость: данный мастер-класс может быть интересен педагогам ДОО и родителям.

Акмеизм – модернистское течение, декларировавшее конкретно-чувственное восприятие внешнего мира, возврат слову его изначального, не символического смысла.* Акмеизм Как литературное направление акмеизм просуществовал недолго – около двух лет (1913–1914), но нельзя не учитывать его родовых связей с «Цехом поэтов», а также определяющего

Берегите природу! Остановись, человек! Пока не поздно…

В моей семье не было педагогов, но я с детства с уважением относилась к учителям своей школы, мне очень хотелось стать одной из них. Окончив школу я поступила в МГПИ им. М. Е. Евсевьева, который закончила с отличием и получила квалификацию-учитель

Цели: расширять представления детей о животных Севера; упражнять в образовании имен существительных - названий детенышей животных; упражнять в употреблении формы множественного числа прилагательных и существительных; упражнять в употреблении формы родительного падежа имен существительных в единственном числе; развивать внимание и память. Назови

«Питание ребенка летом» Как организовать питание ребенка в летнее время?Во-первых, калорийность питания должна быть увеличена примерно на 10-15%. С этой целью в рационе ребенка следует увеличить количество молока и молочных продуктов, в основном за счет кисломолочных напитков и творога как источников

Отклонения в состоянии здоровья детей

УМК «Школа России» сегодня — это: мощный потенциал для духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России;реальная возможность достижения личностных, метапредметных и предметных результатов, соответствующих задачам современного образования;постоянно обновляющаяся, наиболее востребованная и понятная учителю образовательная система для начальной школы. Главная концептуальная идея

Дятловы горы