Презентации без категории

russian-kenguru.ru konkurskit.org

Народный танец, как никакой другой, отражает особенности национального характера, показывает различные стороны жизни народа, а также выражает чувства, переживания, эмоции, эстетически воспевая красоту человеческого тела и духа. Народный танец - это основа художественного творчества, эстетического воспитания детей, который сочетает в себе средства

Цель: выявление сформированности самооценки школьника.Оцениваемые УУД: действия, направленные на  формирование личного, эмоционального отношения к себе.Возраст: ступень предшколы (6,5 – 7 лет).Форма (ситуация оценивания): индивидуальная беседа с ребенком.Метод оценивания: беседа. Детям показывают лист бумаги с изображёнными на нём четырьмя пронумерованными кругами

Это особый праздник для нашей страны , потому что слишком высокую цену заплатил наш народ на нее:миллионы погибших на фронтах и в тылу, миллионы сирот и вдов, миллионы разрушенных жизней. Война коснулась каждой семьи.Нет в России семьи такой,Где б не памятен

Кендама

Концептуальные основы учебно-методического комплекта «Перспективная начальная школа» «Обучить творчеству нельзя, но это вовсе не означает, что нельзя содействовать его образованию и появлению».

Подготовительные упражнения:Развитие слуха.Развитие восприятия окружающих звуков.Развитие восприятия звуков человеческой речи. Развитие дыхания. Развитие физиологического дыхания. Развитие речевого дыхания. Развитие слуха.Что звучит?Пошуршим, постучим.Коробочки со звуками.Кто там?Найди и покажи.Съедобное и несъедобное.Слушай и выполняй.Правильно не правильно.

«Одень малыша на улицу» - на 2-х столиках  приготовлены:  одеяло, одежда, кукла.  Принимать в игре участие могут как взрослые, так и дети.  « Конкурс детской песни» - исполнение песен по жеребьёвке: «Антошка», «В траве сидел кузнечик…», «Пусть бегут  неуклюже…» Игра  как для

Тема самообразования на 2015-2016 учебный год Театрализованная совместная деятельность детей как средство развития речи младших дошкольников. Цель: Развитие речи детей в процессе театрализованной деятельности. Задачи: 1. Активизировать и совершенствовать словарный запас, грамматический строй речи, звукопроизношение, высоту и тембр голоса. 2.

Сенсорное развитие ( от лат. senses – чувство, ощущение) предполагает формирование у ребенка процессов восприятия и представлений о предметах, объектах и явлениях окружающего мира. Успешность физического, умственного и эстетического воспитания и развития в значительной степени зависит от уровня сенсорного развития

Моё педагогическое кредоПедагог без любви к ребенку - все равно, что певец без голоса, музыкант без слуха, живописец без чувства цвета. Т.Гончаров Информационная картаДата рождения: 12 октября 1978Образование: высшее педагогическоеОкончила ЧГПУ им. И.Я.Яковлева в 2018 гМесто работы: МБДОУ Айбечский детский

Наказание и поощрение как основные методы воспитания, преследуют конечную цель - благо ребенка. И то, и другое должно быть продиктовано родительской любовью и заботой.   Несколько советов о поощрениях:

Есть документы разные, Серьезные и важные. Один из самых главных - Конвенция о детях. И соблюдать должны ее Все взрослые на свете. Зачем Конвенция нужна? Чтоб самый юный гражданин Не находился

Уголок двигательной активности "Больница"

Программа выступления/Основные темыЗадачиИсторияПлюсы и минусыНеобходимый материалХод работыРезультат работы ЗадачиПознакомить с историей возникновения соленого теста, технологическими возможностями этого материала и его использованием в процессе художественного творчества (лепка). Повысить уровень профессиональной компетентности педагогов, их мотивацию на системное использование в практике приёма тестопластики. Создать