Презентации без категории

Вход в группу, нижняя левая точкаНижняя правая точкаВерхняя левая точкаВерхняя правая точкаВид (ранний возраст, младший, средний, старший, подготовительный – нужное подчеркнуть) группы с четырех точек по периметру 1. Рабочий сектор Рабочий сектор во 2 младшей группе включает в себя:Экспериментирование;Сенсорика—конструирование;Математическое развитие;Живая

Задачи работы воспитателя по взаимодействию с родителями:- установить партнёрские отношения с семьёй каждого воспитанника;- объединить усилия для развития и воспитания детей;- создать атмосферу взаимопонимания, общности интересов, эмоциональной взаимоподдержки;- активизировать и обогащать воспитательные умения родителей;- поддерживать их уверенность в собственных педагогических возможностях.

Наряжаем елочку вместе в группе нашей… Вот какая ладная – ёлочка нарядная!

Особенности речи детей с ОНРНарушение произносительной стороны речиБедность активного словаря (словарный запас ограничен)Недостаточная сформированность связной речиНедостаточность словообразовательных процессовОшибки в управлении согласованииОшибки в употреблении предлогов Дети с ОНРПозднее начало речи;Речь аграмматична, недостаточно фонетически оформлена и малопонятна;Недостаточная речевая активность (лексический запас характеризуется стереотипностью,

Что же такое проектно-исследовательская деятельность? Проектно-исследовательская деятельность-это…Проектирование собственного исследованияВыделение целей и задачВыделение принципов отбора методикПланирование хода исследованияОпределение желаемых результатов

Назначение: Дерево можно использовать, как украшение в группе или дома, на осенних выставках в ДОУ и школе.  Цель: изготовление дерева из картона и кленовых листьев из цветной бумаги. Задачи:  - познакомить с техникой вытыканка и каригами; - развивать мелкую моторику рук; - воспитывать

Художественно-эстетическое развитие «То, что упущено в детстве, никогда не возместить в годы юности. Это правило касается всех сфер духовности жизни ребенка и особенно эстетического воспитания».

Сопровождение представляет собой совокупность таких направлений, как:психологическая и педагогическая диагностика одаренности, консультирование одаренных учащихся, коррекция «проблемных зон», психолого-педагогическая поддержка. Развитие одаренного подростка зависит в основном от педагога, его профессионализма и особенностей личности.

Трудный ребенок…Кто-то, когда-то, должен ответить,  Высветив правду, истину вскрыв,Что же такое – трудные дети?  Вечный вопрос и больной как нарыв.  Вот он сидит перед нами, глядите,  Сжался пружиной, отчаялся он,  Словно стена без дверей и без окон.  Вот они, главные истины

Позитивные точки, умная шляпаПриобретаемые навыки:- снятие временных блоков памяти (напримеркогда «крутиться на языке», но не вспоминается)приобретение социальных познанийзапоминание данных, необходимых для осуществления процессов письма, математики Сцепление Приобретаемые навыки:Четкость речи и слухаВыполнение тестов и аналогичных задачРабота за клавиатурой

По мнению американского педагога  В. Килпатрика, автора метода проектов, лишь в этом случае обучение и воспитание могут превратиться в непрерывную перестройку жизни учащихся и поднять ее на более высокую ступень, а школа будет готовить учащихся к условиям динамично меняющейся обстановки в

Составим правила поведенияВ театр приходим за 10-15 минут до начала представления.Форма одежды – торжественная, праздничная.В театр всегда ходи опрятным,Причесанным и аккуратным!!

Потешка (потешать) - развлекать, смешить. ПОТЕШКИ

Бу нинди хәреф? Бу нәрсә?

Дидактическая кукла НюшаЦель: Развивать мелкую моторику рук. Закреплять основные цвета (красный, желтый, зелёный, синий). Воспитывать внимание, усидчивость. Использование куклы в работе с детьми: Эта кукла предназначена для занятия с детьми От 2 до 3 лет. Она прекрасно подходит для

Вход в цент, нижняя левая точкаНижняя правая точкаВерхняя левая точкаВерхняя правая точкаЦентр художественно-эстетического развития(расположен в методическом кабинете) объединяет: «Мастерскую художественных ремёсел» (для творческой деятельности детей по интересам) и Секцию «Деревянный перепляс»(для реализации творческого потенциала дошкольников через музицирование на р.н. деревянных шумовых

«Мы солдаты - бравые ребята!» Очень, очень я мечтаюПоскорей солдатом стать,Чтобы мамочку роднуюИ Россию защищать!

РУССКИЙ ЯЗЫККритерии оценокДиктант«5» - нет ошибок;«4» - не более 2-х ошибокили 1ошибка и 2 исправления;«3» - не более 5-х ошибок;«2» - более 5 ошибок. РУССКИЙ ЯЗЫКОрфографическое задание«5» - задание выполнено без ошибок;«4» - задание выполнено полностью, 1 ошибка или