Презентации без категории

Не секрет, что в связи с бурным развитием коммуникационных технологий родители все чаще предают вопросы воспитания ребенка телевизору, игровой приставке или Интернету. В современном ритме жизни для большинства взрослых общение ребенка с книгой перестало быть неотъемлемой частью развития их чад. Все

По полянке мы шагаем выше, выше ножки поднимаем! Кто-то под елочкой сидит, да ушами шевелит.

Что изменилось в связи с переходом на новый стандарт? Каким стал ребёнок к концу обучения? Не отразилось ли это на его здоровье? Сохранилось ли то лучшее, что было в прежнем образовании? Основные результаты начального

Темперамент - индивидуально-своеобразные свойства психики, определяющие динамику психической деятельности человека, которые, одинаково проявляясь в разнообразной деятельности независимо от ее содержания, целей, мотивов, остаются постоянными в зрелом возрасте и во взаимосвязи характеризуют тип темперамента. Нет лучших и худших темпераментов — каждый из

Ожидаемый результат:Благоприятное прохождение периода адаптации детей к условиям ДОУПроект«Веселый малыш»Цель проекта: успешная адаптация детей раннего возраста к детскому дошкольному учреждению посредством обеспечения благоприятных условий. Родительское встреча «Адаптация к детскому саду: советы детского психолога».  

Цели и задачи: Закрепить представление детей о транспортных средствах; Закрепить словесное понятие о транспорте; Развивать связную речь; Расширить познание детей о видах транспорта. Какой бывает транспорт?

Дошкольный возраст – это сензитивный период для развития у детей продуктивной деятельности: рисование, лепка, аппликация и конструирование. В них малыш может выразить свое отношение к окружающему миру, развить творческие способности, а также устную речь и логическое мышление.Детское изобразительное творчество – мир

Актуальность Песок дает возможность для выражения широкой гаммы самых разных чувств: его можно сыпать, наносить по нему удары, закапывать в него различные предметы.  Всестороннее представление об окружающем предметном мире у человека не может сложиться без тактильно – двигательного восприятия, так как

Тема недели : «Поможем зимующим птицам!»Итоговое мероприятие:1. Семейное изготовление и совместное вывешивание с родителями кормушек для птиц на территории

Игра — это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений, понятий об окружающем мире. Игра — это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности.В.А. Сухомлинский Игра – важнейший источник развития сознания ребенка, произвольности его поведения, особая

Мама, папа, я – творческая семья! Выставка «Осеннее вдохновение»С помощью средств искусстваразвиваем у детей фантазию, чувства, представления, творческие способности, художественно-эстетический вкус.

Мы танцуем ! Весёлые конкурсы !

Игровой центр 01.12.2016 г. 9.30 утра. (время для свободной игры) Свободная игра детей после просмотра мультфильма « Незнайка на луне» Игра возникла после беседы с детьми на тему «Что такое луна? Кто может полететь на луну?

Что такое страх? Классическая психология интерпретирует страх как личностную эмоцию (внутреннее кратковременное чувство), современная психология нередко относит это явление в категорию чувств человека (внутреннее стабильное и длительное переживание). Так чем же действительно является страх: это чувство, или эмоция? Четкого разделения этих

Мы пришли в детский сад!В детский сад пришлая с мамой, Как остаться мне одной?..Я сказала маме прямо: — Уведи меня домой! Без тебя мне скучно будет,Здесь совсем чужие люди, Здесь совсем… совсем… — Но вот …Кто-то за руку берёт. Я заплакать

Птицы запели в последний раз перед тем, как улететь на юг Днем все собрались на полянке: и солнышко, и деревья, и листья, и ветер

«Духовная жизнь ребѐнка полноценна лишь тогда, когда он живѐт в мире игры, сказки, музыки, фантазии и творчества. Без этого он –засушенный цветок»В.А. Сухомлинский Современные подходы к развитию дошкольника, как всесторонне развитой личности, базируются на развитии познавательной активности, что, в свою очередь,

это процессы, определяющие движение к поставленной цели, факторы (внешние и внутренние), влияющие на активность или пассивность поведения.

Профессиональное выгорание - это синдром, развивающийся на фоне хронического стресса и ведущий к истощению эмоционально-энергетических и личностных ресурсов работающего человека. Синдром профессионального выгорания — самая опасная профессиональная болезнь тех, кто работает с людьми: учителей, социальных работников, психологов,

Образовательная задача – формирование системы знаний об экологических проблемах современности и пути их разрешения. Воспитательная задача – формирование мотивов, потребностей и привычек экологически целесообразного поведения и деятельности, здорового образа жизни.