Презентации без категории

“Истоки творческих способностей и дарования детей на кончиках их пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие ручейки, которые питают источник творческой мысли. Чем больше уверенности и изобретательности в движениях детской руки, тем тоньше взаимодействие с орудием труда, чем сложнее движение, необходимое

ТРИЗ – теория решения изобретательских задач, начатая Генрихом Сауловичем Альтшуллером. Особенность ТРИЗ педагогики заключается в том, что она предлагает алгоритмические методы формирования осознанного, управляемого, целенаправленного и эффективного процесса мыследеятельности, то есть работает на повышение культуры мышления. Разработка теории ТРИЗ - конец

-Авторский коллектив программы: В.Г. Горецкий, М.И. Моро, А.А. Плешаков, В.П. Канакина, Л.М. Зеленина, Л.Ф. Климанова и др. -Концепция УМК «Школа России» разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (ФГОС НОО). -Один из самых востребованных учебно-методический комплект для 4-летней начальной школы.

Для умственного развития детей существенное значение имеет приобретение ими математических представлений, которые активно влияют на формирование умственных действий, столь необходимых для познания окружающего мира. Формирование представлений о числе и количествеРазвитие представлений о величинеРазвитие представлений о формеРазвитие пространственной ориентировкиРазвитие ориентировки во времениОсновные

Понятие УУДумение учиться, т.е. способность субъекта к саморазвитию и самосовершенствованию путём сознательного и активного присвоения нового социального опыта.совокупность действий учащегося, обеспечивающих социальную компетентность, способность к самостоятельному усвоению новых знаний и умений, включая организацию этого процесса, культурную идентичность и толерантность Функции УУДобеспечение

День защитника Отечества. Сегодня это праздник всех тех, кто защищал, защищает и готов защищать Отечество. Стоим мы на посту, повзводно и поротно, Бессмертны, как огонь, спокойны, как гранит. Мы

Принята:Педагогическим советом(Протокол №1От 30 августа 2012)Утверждаю:Директор ГБОУ ЦО №1426С.П. Хоменко30 августа 2012Основная образовательная программа начального общего образованияУсловия реализации ООП НОО Программа адресована:учащимся и родителямучителямадминистрацииучредителю и органам управления:

Введение Цель исследования: - выявление возможности изменения настроения и работоспособности младших школьников под влиянием цвета. Задачи исследования: - собрать и изучить материалы из различных источников информации о значении цвета;- определить любимые цвета у школьников второго класса;- выяснить, как влияет цвет

«Кошкин дом»Григорян Норик .В начале сказки кошка обидела котят,а потом они подружились. Построи-ли новый дом и стали в нем жить. Очень хорошая сказка. Маленькие ФеиЖильцова Варя. 6 лет.Очень веселое стихотворение. Хочу быть похожей на феечек.

АннотацияПроект разработан для детей старшего дошкольного возраста.Ознакомление детей с комнатными растениями предполагает возможность научить детей относится к растениям как к живым существам (растет-живет), сформировать навыки отношения к ним по принципу «Не навреди», «Можешь – помоги».В ходе реализации проекта вся работа направлена

2016 г.«ПАСХАЛЬНОЕ ЧУДО» «ПАСХАЛЬНОЕ ЧУДО» 2016 г.

Фисташковые орешки — очень вкусный и полезный продукт. На востоке их употребляют в пищу более 2,5 тысяч лет. Они придают силы и помогают снять усталость. Не случайно фисташковое дерево в южных странах называют «Деревом жизни», а его плоды — «магические орехи». Скорлупе этих орехов тоже можно найти применение.

Сюжетные картинки.

Феномен общения, состоящий в искажении действительного положения вещей; чаще всего выражается в содержании речевых сообщений, немедленная проверка, которых затруднительна или невозможна.Ложь Признаки неправдыПотирает подбородок или виски;Потирает глаза;Неосознанно прикасается к носу, лицу или рту;Часто покашливают во время Разговора; старается отвести взгляд;

КРИТИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ –это естественный способ взаимодействия с идеями и информацией. Необходимо умение не только овладеть информацией, но и критически ее оценить, осмыслить, применить КРИТИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ – это разумный, взвешенный подход к принятию сложных решений, как следует поступать и во что верить

Семейная жизнь для ребенка то же, что для нас общественная. Душа его питается впечатлениями, получаемыми в семье. Здесь ребенок научается одно любить, другое ненавидеть, здесь привыкает к труду или праздности, получает первые… эстетические вкусы, здесь первоначально сосредоточиваются все его интересы, привязанности