Презентации без категории

Что такое мини-музейВо-первых, музей в детском саду занимает небольшое пространство. Это может быть часть группового помещения, спальни, коридора.Во-вторых, он создается для дошкольников и открыт для них постоянно.В-третьих, мини-музей не поддается критериям оценки, применимым к настоящим музеям, поэтому не требует строгого соблюдения

Театр оперы и балета Театр юного зрителя (ТЮЗ)

Цель мониторингаВыявление и оценка уровня достижений ребёнком в социально-личностном, познавательно-речевом, художественно-эстетическом и физическом развитии согласно заявленным результативным показателям (интегративные качества личности, стартовая готовность к обучению в школе) основной общеобразовательной программы ДОУ;Отслеживание динамики развития данных качеств и осуществление на этой основе психолого-педагогического

Любознательный, интересующийся, активно познающий мирВладеющий основами умения учитьсяЛюбящий родной край и свою странуУважающий и принимающий ценности семьи и обществаГотовый самостоятельно действовать и отвечать за свои поступки перед семьей и школойДоброжелательный, умеющий слушать и слышать партнера, умеющий высказать свое мнениеВыполняющий правила здорового

Знание только тогда знание, когда оно приобретено усилиями своей мысли, а не памятью. Л. Н.Толстой Скажи мне – я забуду. Покажи мне- я могу запомнить. Позволь мне сделать самому это и это станет моим навсегда

Задачи:Расширить и закрепить представления ребёнка об овощах, о сборе урожая, о заготовке овощей на зиму.Ввести в активный словарь ребёнка:Существительные: названия овощей (баклажан, кабачок, редис, патиссон и т. д),урожай, грядка, огород, стручок, кочан, бобы.Глаголы: расти, поливать, выкапывать, вскапывать, заготавливать,пересаживать, срезать, срывать, солить,

В настоящее время государство поставило перед образовательными учреждениями достаточно ясную и важную задачу: подготовить как можно более активное и любознательное молодое поколение. Становится актуальным вопрос создания системы работы по внедрению в образовательный процесс ДОУ метода проектов. Большинство

Как называется главная площадь Петербурга? Что украшает Александрийскую колонну?

Алгоритм проведения акции- определение целей и задач,- составление плана акции,- интерактивные формы взаимодействия с родителями дошкольников (консультации, интерактивные игры, беседы, анкетирование, нетрадиционные родительские собрания, домашние задания, конкурсы),- различные формы работы с детьми;- совместные мероприятия с родителями и детьми;- подведение итогов по

Содержание презентации:Что такое мелкая моторика.Цели и задачи игр с мешочками.Варианты игр.

Неотъемлемая часть педагогической работы в ДОУ - Охрана и укрепление здоровья, совершенствование функций организма ребенка и его полноценное физическое развитие Одна из важнейших задач -Удовлетворение естественной потребности детей в движении

ВИРТУАЛЬНОЕ ПУТЕШЕСТВИЕ«ОТ СЛОВ - К ДЕЛУ» 1161514131211109865324717

Условия формирования и реализации адаптированных общеобразовательных программ. Нормативное обоснование. Обучающийся с ограниченными возможностями здоровья — физическое лицо, имеющее недостатки в физическом и (или) психологическом развитии, подтвержденные психолого-медико-педагогической комиссией и препятствующие получению образования без создания специальных условий (Федеральный закон №273-ФЗ от 29.12.2012,

Разминка Пингвины жители пустыниУжата очень любят дыниШоферы знают толк в малинеРебята ползают в трясинеВерблюды плавают на льдинеМедведи возят груз в машинеНеспешно ходит черепахаКолючий лев в траве таитсяМогучий еж не знает страхаЗа ним охотится лисица

«От того, как прошло детство, кто вёл ребенка за руку в детские годы, что вошло в его разум и сердце из окружающего мира – от этого в решающей степени зависит, каким человеком станет сегодняшний малыш». В. А. Сухомлинский  В соответствии с

3.3.4. Содержание образовательной области «Социализация» направлено на достижение целей освоения первоначальных представлений социального характера через решение следующих задач: формирование гендерной, семейной, гражданской принадлежности…3.5. Планируемые результаты освоения детьми основной общеобразовательной программы дошкольного образования…

тема: «Этнопедагогика с позиции гендерного подхода» «Пусть ребенок чувствует красоту и восторгается ею, пусть в его сердце и в памяти навсегда сохранятся образы, в которых воплощается Родина».