Презентации без категории

Актуальность исследованияМеня заинтересовал мир музыкальных инструментов, когда я слушал музыкальную сказку. Тогда я впервые увидел фагот, кларнет и гобой. И мне захотелось узнать про инструменты как можно больше. Гипотеза:Музыкальные инструменты появились очень давно.Их изготавливали из подручных материалов и бытовых вещей.Со временем

Краткие сведенияОбщий трудовой стаж - 29 летПедагогический стаж - 29 летСтаж работы в МКОУ СОШ №3 – 14 летКвалификационная категория -высшаяОбразование - высшее (Карачаево-Черкесский государственный педагогический университет по специальности «Педагогика и методика начального обучения» ТЕМА Развитие логического мышления

Необходимые материалы:-большой лист цветного картона,нужного вам цвета-конус из пенопласта-кусок проволоки для ручки-шпагат,шерстянные нитки,подхоящие по цвету к картону или,наоборот, контрастные к нему-декоративные заготовки(можно заменить природным материалом)-ножницы,клей ПВА,горячий клей,скотч обычный и двухсторонний. Необходимые материалы

Мама меня привела самого первого! И мне не скучно! В группе мы любим играть

Метод проектов - это система обучения, при которой дети приобретают знания и умения в процессе планирования и выполнения постепенно усложняющихся практических заданий – методов (педагогический словарь) Проект – это цель, принятая и освоенная детьми, актуальная для них, это детская самодеятельность, конкретное

Цель : Рассказать детям о том, Летний сад - это первый сад в городе. Рассказать детям о том, что это место тесно связано с жизнью города, какие истории хранят боги и герои, украшающие аллеи сада. Летний сад — самый старый в

Закон «Об образовании»1. Родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся имеют преимущественное право на обучение и воспитание детей перед всеми другими лицами. Они обязаны заложить основы физического, нравственного и интеллектуального развития личности ребенка.2. Органы государственной власти и органы местного самоуправления, образовательные организации оказывают

План:Классификация химических веществ и базовые определения.Неорганические вещества в пищевых продуктах.Органические вещества в пищевых продуктах. Химические свойства продовольственных товаров обусловлены составом и свойством веществ входящих в их структуру. Их классифицируют:По химической природе (органические и неорганические)По усвояемости (усвояемые, неусвояемые и трудноусвояемые)По полезности (питательные,

В возрасте 5-7 лет у детей появляется внеситуативно-личностная форма общения со взрослыми и другими детьми, что обеспечивает теоретические и практические познания ребенком социального мира.От этого общения ребенок ждет доброжелательности, внимания, сотрудничества, уважения, сопереживания, взаимопонимания. Ребенок и взрослый - в одной связке,

Цель: координация пространственного и зрительного восприятия дошкольников.Задачи:Улучшение памяти, внимания, Совершенствование пространственных представлений, мелкой моторики, Снижение утомляемости, повышение способности к произвольному контролю, Тренировка периферического поля зрения,Развитие координации обеих рук Окружающий нас мир заполнен симметричными природными объектами. Мы видим симметрию везде: пчелиные

Требования, предъявляемые к организации образовательной деятельности в кабинете начальных классов: санитарно-гигиенические требования;требования к воздушно-тепловому режиму;требования к естественному и искусственному освещению;требования к оформлению кабинета;требования к мебели и ее расстановки в кабинете. Определение необходимых зон в кабинете начальных классов: учебная зона;информационная зона;зеленый уголок;игровая

В магазине, на базаре, и в буфете наконец, Всюду, где б вы не бывали, вас встречает

коммуникативное развитие направлено на: усвоение норм и ценностей, принятых в обществе, включая моральные и нравственные ценности; развитие общения и взаимодействия ребенка со взрослыми и сверстниками; становление самостоятельности, целенаправленности и саморегуляции собственных действий; развитие социального и эмоционального интеллекта, эмоциональной отзывчивости, сопереживания, формирование

Это счастье. Когда обнимаются.Когда целуешься.ЛЮБОВЬ

1.Состав пары 2.Модель аквариума

Цель: Закрепить умение находить третий лишний предмет и объяснять, почему он лишний.Задачи: В ходе игры развивать наглядно-образное мышление, внимание, память.Развивать монологическую и диалогическую речь.Правила игры:На каждом слайде изображено три предмета, два из них между собой сходны, и их можно назвать одним

Цель :Привлечение родителей к воспитанию детей;Выработка единых требований семьи и школы к ребёнку;Поиск совместных путей решения общих проблем;Формирование положительного отношения к школе;Повышение педагогической культуры родителей;Создание школы « Родительского актива» Принципы ведения работы с родителями:Отказ от репрессивного характера общения;Конструктивность общения

Воспитательно-профилактическая работа – это вид социальной деятельности, которая осуществляется на стыке воспитания несовершеннолетних и профилактики их противоправного поведения. Формами  воспитательно-профилактической работы  социальных педагогов, классных  руководителей являются - ежедневный  контроль  посещаемости- посещение несовершеннолетних  по  месту  жительства- участие  в  работе  Совета