Презентации без категории

Как часто мы слышим выражение «мелкая моторика». Что же такое мелкая моторика? Физиологи под этим выражением подразумевают движение мелких мышц кистей рук. При этом важно помнить о координации «рука-глаз», т. к. развитие мелких движений рук происходит под контролем зрения.

Из пластиковых бутылок вырезать 27 квадратиков размером 10*10 см и несколько полосок для ручек сумки. С помощью дырокола сделать дырки и срезать углы. Чтобы полоски были длинными я несколько коротких соединяла при помощи расплавления концов над свечкой. Квадратики и полоску обвязать

Сказка Мир сказок удивителен. А что такое сказка ?Сказка учит быть добрым и справедливым, защищать слабых, побеждать зло.Сказка учит быть преданным , честным.Сказка учит нас любить и уважать своих родных Классификация сказок

«Ходьба и движение способствуют игре мозга и работе мысли» Ж. Ж. Руссо «Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества». В. А. Сухомлинский Период от 1 года до 3 лет -– это следующий этап в развитии ребенка

Сказки сами сочиняем, а потом мы в них играем Персонажи сказки

«Приступая к учению ребёнка, надобно иметь в виду, что дитя независимо от учения развивается с каждым днём и развивается сравнительно так быстро, что месяц или два в жизни шестилетнего дитяти приносит более перемены в его душевном и телесном организме, чем

Г.А. Сперанский писал:"День, проведённый ребёнком без прогулки, потерян для его здоровья Участок группы является частью развивающего пространства. Так как в летний период, когда большую часть времени дети проводят на свежем воздухе, то вопрос организации развивающей среды на летних участках становится очень актуальным. Поэтому в летний период нужно разнообразить предметно-

Семья – это самое главное педагогическое учреждение, воспитывающее живым делом, а не словом. (П. Ф. Каптерева)Дошкольный возраст заканчивается к 7годам. Этот период характерен тем, что дети еще завершают свой первый «университет». Но в отличии от студентов настоящего университета малыш учится сразу

Педагогические возможности КИР для становления личностных компетенцийФорма организации культурного досугаФорма организации продуктивного общенияКлуб интеллектуального развития «Эврика»Форма педагогического сопровождения интеллектуального развития и поддержки способных школьников Этапы организации внеурочной деятельности в рамках КИР

УМК по обучению русскоязычных детей 4-7 лет татарскому языку I. Материалы для обучения1. Методическое пособие для воспитателей 2. Рабочие тетради по индивидуальной работе для детей, воспитателей и родителейII. Материалы для

оборудование Для изготовления розочек вам понадобится обычная офисная бумага плотностью 80г, ножницы или фигурный дырокол ( размер 3,7 или 2,5), стержень или шило, салфетки, клей. Вырезаем заготовки из бумаги

Изделья из глины.Роспись по дереву.Изделия из металла.Изделье из папье-маше.Кружево.Резьба по кости.Народные художественные промыслы. Изделие из глины.Дымковская игрушка. Высота игрушки 20-25 см.. Традиционными дымковскими игрушками считаются петухи, барыни, няньки.

обоснование выбора темы Готовить ребёнка к школе необходимо, поскольку избежать приспособления к школьной жизни невозможно, но частично или очень значительно облегчить его – вполне реальная задача. Цель данной работы углубление теоретических знаний и расширение практического инструментария педагога в работе

Родительский вечер — это возможность найти единомышленников и помощников по воспитанию детей и формированию детского коллектива. Примерные темы родительских вечеров: 1. Рождение ребенка и первый год его жизни и развития.2. Первые книжки ребенка.3. Будущее моего ребенка. Каким я его вижу?4. Друзья моего ребенка.5.

Условные обозначенияВлажность воздухаОтношение к светуВыносливость Полив ВыносливоеКапризноеОбычная тем-раРегулярное опрыскиваниеХорошее подсушивание землиЛегкое подсушивание землиПостоянно влажная земляУровень воды в поддонеПрямые лучи Рассеянный светПолутень Тень ФиалкаКливия Сансевьера Бегония Бальзамин Фикус Герань Колеус

Педагогическая деятельность — процесс постоянного творчества . Мне нравиться познавать новое , поэтому мои работы разнообразны. Зима –холодное время года , но в каждой поделке есть частица тепла.Сосновая ветка из креповой бумаги.Новогодняя игрушка из пайеток

Наш девиз: «От простого – к сложному» Цель: Совершенствовать умения и навыки в свободном экспериментировании с материалами, необходимыми для работы в нетрадиционных изобразительных техниках