Презентации без категории

Ситуация 1. Делают замечание вамВаш малыш беззаботно шлепает по лужам или кувыркается в снегу. А на вас со всех сторон сыплются критические замечания о вашей родительской «профпригодности».Скорее всего, Вы ощущаете внутренний протест: «Какое имеют право эти чужие люди меня критиковать! Да

Наши руки были в мыле,мы посуду сами мыли,мы посуду мыли сами –Помогали нашей маме!

Расшифруйте слова:И-Г-Р-А-Д-Е-Т-И- Расшифруйте слова:И-исключительноГ-грамотноеР-развитиеА-активностиД-детей:Е-естественноеТ-творческоеИ-индивидуальноеВсе это относится к понятию – дидактические игры!

Использование нетрадиционных техникТехника ( в переводе с греческого – искусная, искусство, мастерство) - совокупность специальных навыков, способов и приемов, посредством которых исполняется художественное произведение.Термин «нетрадиционный» подразумевает использование новых материалов, инструментов, способов, которые не являются общепринятыми, традиционными. Март 2014Ланцова Вера Львовна Этапы

Актуальность «Только через искусство человек способен не только понять, но и пережить опыт предшествующих поколений» (Б.М. Неменский) «Формирование у детей умения находить

Сенсорное развитие ребёнка-это развитие его восприятияи формирование представлений о внешних свойствахпредметов: их форме, цвете, величине, положению в пространстве, а также запахе, вкусе и т.д.Значение сенсорного развития в раннем и дошкольном детстветрудно переоценить. Именно этот возраст наиболее благоприятен для представлений об окружающем

Концептуальные основы учебно-методического комплекта «Перспективная начальная школа» «Обучить творчеству нельзя, но это вовсе не означает, что нельзя содействовать его образованию и появлению».

Интерес к учению есть там, утверждает В. Сухомлинский, где есть вдохновение, рождающееся от успеха. Как же добиться этого успеха? Как вызвать интерес у нынешних детей к предмету «Окружающий мир», к проблемам экологии, которые так остро стоят в современном мире. Как заставить

В группе 22 ребёнка. Из них девочек – 10, мальчиков - 12Краткая характеристика группы:За год 30 случаев заболеваемости – на ребенка составляет 7%Средняя посещаемость за десять месяцев 335 дней Достижения детей:

Рефлексия (от лат. reflexio -- обращение назад) - процесс самопознания субъектом внутренних психических актов и состояний. Педагогическая рефлексия– способность взрослого анализировать свою воспитательную деятельность и прогнозировать результаты влияния на ребёнка. Рефлексия Цель : вспомнить, выявить и осознать основные компоненты деятельности

Метод проектов был разработан в начале ХХ столетия американским философом, психологом и педагогом Джоном Дьюи (1859-1952). По мнению Д.Дьюи, обучение должно строиться "на активной основе через целесообразную деятельность детей в соответствии с их личными интересами и личными целями".

Азбука полезных продуктов Овощи и фрукты – полезные продукты !

Цель – создание условий для эффективной коррекции недостатков познавательной и эмоционально-личностной сферы детей средствами разнообразного материала.Задачи:формирование положительной мотивации к обучению,повышение уровня общего развития, восполнение пробелов предшествующего развития и обучения,коррекция отклонений в развитии познавательной и эмоционально–личностной сферы,воспитание умения общаться,развитие коммуникативных навыков, развитие

Цель исследования: теоретически изучить, обосновать и опытно-экспериментальным путем доказать, что использование музейной педагогики повышает уровень художественно-эстетического развития  детей старшего дошкольного  возраста.Объект исследования: процесс художественно-эстетического  развития  детей старшего дошкольного  возраста.Предмет исследования: музейная педагогика как средство художественно-эстетического развития детей старшего дошкольного возраста. Гипотеза исследования: повышение уровня художественно-эстетического развития

23457689Сделай свой выбор! 2·6

В начале XXI века дети читают «не то» и «не так» Чтение детей – это ключ к жизни в информационном обществе. читательская пассивностьдетей Итоги анкетированияМногие дети при работе с текстом затрудняются:Определять тему и главную мысль произведения – 18%Делить

Речевое общение – как вид деятельностиПо мнению известных педагогов и психологов (И.Гальперина, О.Леонтьева, С.Рубинштейна), речевое общение – это специфический вид деятельности, который характеризуется целенаправленностью, структурой, планомерностью и включает в себя такие структурные компоненты, как цель и мотив. Все действия и

Канберра - столицаАвстралииАвстралия расположена в южном полушарии между Тихим и Индийским океаном Коренные жители Австралии – аборигены