Презентации без категории

Практическое осуществление исследования Подготовка рабочих мест. Проведение работы.Наблюдение и фиксация наблюдаемого (устная, письменная).Обсуждение полученных результатов.Обобщение, выводы. Уборка рабочих местРаздача объектов исследования.Проведение поэтапного исследования совместно с учащимися.Стимулирование взаимопомощи учащихся.Обсуждение наблюдаемых явлений.Подведение к обобщениям и выводамУчительУченики Ты улыбкой, как солнышком брызни,Выходя поутру из

Контроль – это обязательная часть процесса обучения, это инструмент, измеряющий результаты учебной работы; он обеспечивает обратную связь, является средством корректировки учебного процесса. В соответствии с требованиями стандарта контроль результатов обучения определяется как процесс сопоставления достигнутых результатов

Если сегодня будем учить так, как учили вчера, мы украдем у наших детей завтра (Джон Дьюи) Актуальность Взаимодействие детского сада и семьи - необходимое условие

Техника: вязание крючком Настя Морозова

Повестка дня: Знакомство с программой подготовительной к школе группы. Подготовка детей к школеРазное Задачи: Ознакомление родителей с критериями готовности ребёнка к школе.Анализ стереотипов родительского поведения. Вырабатывание совместного решения для улучшения подготовки детей к школе.

Цель: Развивать чувство ритма и музыкальную память. Задачи: 1. Развивать ритмический слух. 2. Развивать умение воспроизводить ритм с помощью ритмослогов, звучащих жестов, шумовых, звуковысотных инструментов. 3. Развивать познавательный интерес и эстетические чувства к миру природы. 4. Развивать коммуникативные навыки и

Меня зовут Делений Уменьевич. Я ‒ учёный-математик, люблю изучать неизведанное, раскрывать секреты царицы наук! Сегодня мы отправимся в удивительный мир математики, который полон тайн и загадок!Не забывай, что нужно быть внимательным и терпеливым! Ведь не все учёные сразу стали известными, они

Здоровый ребенок – заслуга в первую очередь родителей! Все слышали про необходимость здорового образа жизни, особенно для детей. Но что включается в это понятие, и как действовать любящим родителям, чтобы воспитать свое чадо здоровым? С детства приучить его к правильному образу

Подвижная игра «Угадай знак» Подготовка к игре: Все изученные знаки расставляют на расстоянии друг от друга. Атрибуты:Набор дорожных знаков;ЖетоныПравила игры: Воспитатель зачитывает словесное описание того, что обозначает тот или иной знак. Дети должны подбежать к нужному

Концептный методОсновывается на работе с концептами: комментариях к ним, объяснении их значений, а также значимости для носителей культуры, которой они принадлежат.К методамElena Nikolaevna Kameneva Концепты воля, свобода, тоска, душа, любовь и многие другие могут быть органично включены в упражнения

Цель:Формировать представления об этикете в общественном месте; способствовать речевого этикета в играх по представлениям об окружающем мире. Задачи:Учить правильно и последовательно выполнять игровые действия, закреплять знания детей о правилах поведения за столом и в общественных местах. Развивать диалогическую речь детей.Продолжать

Природу нужно беречь для того , чтобы жизнь на Земле продолжалась. Уничтожая природу мы потихоньку губим себя. Увозите с собой весь мусор , который остался после вашего отдыха на природе

Мониторинг – это профессиональная деятельность педагога по отслеживанию состояния или развития какого-либо предмета изучения, которая позволяет оценить результативность осуществляемой деятельности и принять своевременные и обоснованные решения. Школьный стартАвторы комплектов: Т.В. Беглова, М.Р. Битянова, Т.В. Меркулова, А.Г. ТеплицкаяУчимся учиться и

Самоанализ – стремление понять себя, свои возможности и особенности, свои поступки и поведение. Самоконтроль – это способность управлять своим поведением.

Тема: «Наш друг – Светофор»Цель: познакомить детей со светофором; формировать представление о безопасности пешеходов на дороге; закреплять знания об основных цветах: красный, желтый, зеленый. Ход занятия: Воспитатель: дети, сейчас я буду задавать вам очень трудные вопросы. Вы внимательно слушайте и

Сергей Николаевич Каданчик Константин Николаевич Леселидзе

С какой же скоростью чтения должны читать ученики, заканчивающие начальное обучение?«Если проанализировать успеваемость учеников 5-х классов, то можно сделать вывод, что отличниками стали дети, которые в конце начального обучения имели скорость чтения в пределах 130-170 слов в минуту. В среднем примерно

Мы на свет родились, чтобы радостно жить,Чтобы вместе играть, чтобы вместе дружить.Чтоб улыбки друг другу дарить и цветы,Чтоб исполнились в жизни все наши мечты» Центр социализации: «Наши права».Как хорошо, что есть права!Закон нас строго защищает.И в нём

Участники проекта: дети средней группы, родители воспитанников, воспитатели группы. Тип проекта: творческий Вид проекта: краткосрочный Срок реализации: 17-21 сентября 2018 год Возраст детей: 3-4 года Форма проведения: групповая Актуальность проекта:Детство – пора удивительных открытий. Мир предстаёт притягивающим разнообразием форм, цветов,