Презентации без категории

Рыцарь («риттер» нем.)- всадник. Дама сердца

В нашей группе «Казачок» звонко голоса звенят!Есть красавицы девчонки, много озорных ребят!Мы живем здесь очень дружно, Много за день сделать нужно, Поиграть, порисовать, песню спеть, построить дом,Поселить зайчонка в нем, куклу чаем напоитьИ в спортивный зал сходить, пообедать очень вкусно,За день

Цель: воспитывать у детей любовь к своей семье и своим родственникам, уважение к ним. Учить детей вежливо общаться со взрослыми, воспитывать желание заботиться о близких людях. Формировать у детей представление о семье, как о людях, которые живут вместе, любят друг друга,

Картотека диалоговДиалоглар картотекасы “Хәерле көн!” – “Добрый день!”Активные слова: хәерле көнПесня “Хәерле көн!” (аудио -5)Хәерле көн, әти!Хәерле көн, әни!Хәерле көн, әби!Хәерле көн, бабай!“Телефоннан сөйләшәбез”“Разговор по телефону”Коля:Алло. Исәнме,Оля!Оля:Алло. Син кем?Коля: Мин

Вопрос №1Всегда пишется мягкий знакНе пишется мягкий знак На конце существительных ж.р. после шипящих… Вопрос №2На род существительногоНа числоМягкий знак на конце существительных после шипящих указывает…

Школа 2100 Формирование умения самооценки (начало) На первых уроках учитель выбирает для оценивания своей работы наиболее подготовленных учеников (на одном уроке по 1-3 ученика) Первое время учитель, помогает ученику: сам задает ему вопросы по алгоритму самооценки (указывая на опорный

Цель: Формирование и развитие основ художественной культуры ребёнка через народное декоративно-прикладное искусство.Задачи:1.  Изучить литературу по данной теме.2. Расширить знания о народных промыслах.3. Продолжить развивать декоративное творчество детей; умение создавать узоры по мотивам народных росписей уже знакомых детям и новых (городецкая, гжельская,

Цель работы: узнать, действительно ли существуют микробы и так ли уж они страшны для человека.Задачи:Получить некоторые представления о микробах, об их свойствах;Узнать, каким образом  микробы могут нанести вред человеку; Доказать, действительно ли нужно мыть руки и соблюдать правила личной гигиены, чтобы

Знание только тогда знание, когда оно приобретено усилием мысли, а не памятью. Л.Н.

В нашем детском саду проходил конкурс парад снеговиков. Мы представляем вашему вниманию выставку творчества «Парад снеговиков», созданную из подручного материала.

Уметь различать по внешнему виду растения, распространённые в нашей местности Называть отличительные признаки растений

Цель программы «Перспективная начальная школа» - развитие личности школьника, его творческих способностей, интереса к учению, формирование желания и умения учиться; воспитание нравственных и эстетических чувств, эмоционально-ценностного позитивного отношения к себе и окружающему миру. Основная идея УМК: оптимальное развитие каждого ребенка на основе

Социальная гостинаяЗадачами работы социальной гостиной являются: оказание комплексной психолого-педагогической поддержки воспитанникам;оказание содействия в повышении социальной компетенции воспитанников, способствующих их успешной адаптации в обществе через овладение социально-психологическими знаниями; формирование основных жизненных навыков, необходимых для самостоятельной жизни, подготовка их к семейной жизни и

Стратегической целью образования является создание школьной среды, способствующей физическому и нравственному оздоровлению детей и подростков, поддержанию уровня имеющегося здоровья, укреплению и формированию здоровья, обеспечивающей профилактику вредных привычек, безопасность жизнедеятельности, формирование навыков здорового образа жизни, воспитание культуры здоровья. Основные компоненты здорового образа

Глаза считаются из всех органов чувств самым драгоценным даром природы. Нагрузка на глаза у современного ребёнка огромная, а отдыхают они только во время сна. Одним из основных факторов возникновения и развития нарушений зрения признаются напряжённые зрительные нагрузки.Для профилактики следует использовать гимнастику

ВведениеУспешность обучения в школе определяется уровнем состояния здоровья, с которым ребёнок пришёл в первый класс. Однако результаты медицинских осмотров детей говорят о том, что здоровым можно считать лишь 20-25% первоклассников. У остальных же имеются различные нарушения в состоянии здоровья. Здоровьесберегающие технологии