Учебные презентации

Вся Россия рада! У нас ОЛИМПИАДА! Праздник спорта Мировой Ожидает нас зимой. Ты этого спортсмена Назвать бы сразу мог! И лыжник он отменный, И меткий он стрелок! (Биатлонист

узнай и назови

«Школа России» — наиболее известный ивостребованный в России комплект для начальнойшколы. Направлен на развитие личности ребенка. Организует различные виды деятельности школьника.Традиционная программа позволяет тщательно отрабатывать навыки учебной деятельности (чтение,письмо, счёт), которые необходимы для успешного обучения в средней школе.

Цели и задачи урока:Познакомиться с новым понятием «золотое правило» нравственности.Формирование умения действовать слаженно, сообща.Прививать интерес к культуре своего народа.Учить уважать личность и мнение каждого.Ход урока:Организация класса.Актуализация знаний учащихся.Работа с терминами.Сообщение темы и целей урока.Самостоятельная творческая работа учащихся.Знакомство с текстом учебника: работа

Актуальность. Статистика утверждает, что очень часто причиной дорожно-транспортных происшествий являются именно дети. Безопасность пешеходов во многом зависит от соблюдения ими правил поведения на улице. В сложной ситуации, при появлении опасности

«От того, как будет устроена школьная действительность, какой будет система отношений школы и общества, насколько интеллектуальным и современным мы сможем сделать общее образование, зависит благосостояние… всех будущих поколений. Именно поэтому инициатива «Наша новая школа» должна стать делом

Тип проекта:коллективный, творческийДлительность работы над проектом – 2 недели (20-31 января 2014 года) Наши участники проекта (средняя группа)

История создания музеевСлово музей происходит от греческого mouseĩon, что означало «храм музы». С начала эпохи Возрождения (Ренессанса) слово приобрело современное значение. Музе́й (от греческого — дом Муз) — учреждение, занимающееся собиранием, изучением, хранением и экспонированием предметов — памятников естественной истории, материальной

Эмпатия - сочувствование эмоциональному состоянию Другогобез потери понимания происхождения переживания. Эмпатия – осознанное сочувствование.

Грязная, лохматая,Рванная, горбатая.Без конца и без начала.Переплет ведь, как мочало.На листах каракулиКнижка горько плакала

№ 1 Ро__ия ру__кий ра__каз(Р,р)оссия (О,о)течество (М,м)осква Тогда иногда потом скоро сначала сегодня вдруг однажды

Прозвенел для нас звонок,Вот уж начался урок.Очень много интересногоПредстоит на нем узнать.Мы о нашем организмеБудем знания получать. Органы чувств — органы, которыми мы чувствуем окружающий мир

ПРОЕКТ на тему: «Урок в инклюзивном классе»Урок русского языка со слабослышащим учеником Актуальность проекта Отсутствие полноценного восприятия фонем ведёт к следующим нарушениям:

. Продолжительность проекта: 1 неделя (с 25.01.2016 по 29.01.2016)Тип проекта: познавательно-игровойУчастники проекта: дети второй младшей группы, воспитатели, родители.Актуальность проекта: Проблема сохранения и укрепления здоровья в современном обществе является одной из самых актуальных на сегодняшний день.  Развитие детей тесно связано со здоровьем: только

Введение в тему Я сегодня собирала малину. Я заблудилась.Я попала к медведю. Проверь! Я сегодня собирала малину, заблудилась и попала к медведю. Что вы заметили? Какой вывод можно сделать?

«Воспитание – это процесс жизни, а не подготовка к будущей жизни» (Дж. Дьюи)«Чем с меньшим принуждением учатся дети, тем метод лучше, чем с большим, тем хуже» (Л.Н. Толстой)«Два человеческих изобретения можно считать самыми трудными, а именно, искусство управлять и