Учебные презентации

Хорошая речь – важное условие развития личности ребёнка. Чем богаче и правильнее у ребенка речь, тем легче высказывать ему свои мысли, тем шире его возможности в познании окружающего мира, содержательнее и полноценнее отношения со сверстниками и взрослыми,

English people live in different sorts of houses: A semi-detached house....

Цель занятия: создание из нескольких аппликативных частей единой аккуратной композиции. Задачи занятия:1. учить детей аккуратно наклеивать части аппликации.2. формировать эстетическое видение3. закреплять начальные навыки создания композиции Ход занятия:Рассказать детям о празднике «День Матери»Беседуем с детьми о том, какие наши мамы, о

В « Читай-город» ПЕНАЛВ этой узенькой коробкеТы найдёшь карандаши,Ручки, перья, скрепки, кнопки – Что угодно для души.

Г. ОстерНе давайте близким на ночьШкольный свой дневник читать,Будут их потом кошмарыЧасто мучить по ночам.Станет мама заикаться.Папа дергаться начнет!Доктора такое чтеньеЗапрещают перед сном.

МОДЕЛИ СОСТАВЛЕНИЯ ЗАГАДОК1. Модель составления загадок с использованием сравнений (символическая аналогия)Объект→ Свойства→ Аналогичные свойства других предметовДопустим, сочиняем загадку о цыпленке:Желтый как солнышко, пушистый как мех, легкий как пух.Со второй младшей группы 2. Объект сравнивается с другими предметами и при этом указывается

Цели: - обобщить и закрепить знания обучающихся об электроприборах;  - закрепить правила безопасного поведения при пользовании электроприборами в быту. Отгадайте загадкиБелый шкаф стоит в углу Нашей кухни на полу. В нем немало льда и снега. В нем всегда мороз.

Ситуативное заданиеТема: «Разделительный твёрдый знак» НезнайкинУченик з класса

Педагогическое кредоКаждый человек счастлив по - своему. Для одних счастье- это хорошие и верные друзья, для других - увлечение любимым занятием, для кого-то - карьерный рост.Для меня счастье - это дружная, крепкая семья и любимая работа. Педагог – это созидатель, творец,

ЧТО ТАКОЕ ТВОРЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ?• стремление к познанию; • умение познавать новое; • живость ума; • умение в привычных вещах, явлениях находить нестандартное; • стремление к открытиям; • умение применять на практике, в жизни полученные знания, опыт; • свободное воображение; • фантазия

КРАТКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ГРУППЫ. ВЗАИМОДЕСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ.

Рисование с использованием нетрадиционной техники – это рисование направленное на умение отходить от стандарта. Главное условие: самостоятельно мыслить и получение неограниченных возможностей выразить в рисунке свои чувства и мысли, погрузиться в удивительный мир творчества. Применение нетрадиционных техник изодеятельности: способствует обогащению

ТЕХНОЛОГИИ СОХРАНЕНИЯ И СТИМУЛИРОВАНИЯ ЗДОРОВЬЯдинамические паузы (комплексы физ. минуток, которые могут включать дыхательную, пальчиковую, артикуляционную гимнастику, гимнастику для глаз и т.д.)подвижные и спортивные игры;контрастная дорожка, тренажеры;ритмопластика;релаксация; ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ ЗДОРОВОМУ ОБРАЗУ ЖИЗНИутренняя гимнастика;физкультурные занятия;бассейн;точечный массаж;спортивные развлечения, праздники;проблемно-игровые занятия (игротерапия);коммуникативные игры;занятия по серии

Конкурс № 2 «Портреты» 1 2

Заседание клуба знатоков 1 слагаемое2 слагаемоеточка, прямая, луч,квадратуменьшаемоевычитаемое решение задачизначение разностизначение суммыгеометрические фигурыуравнение

Задачи урока:1. Повторить числовой ряд;2. Тренироваться в прибавлении и вычитании по два;3. Составлять и решать задачи.

«Яркое пятно» Упражнение 1Назовите тему урока.Тема урока спрятана в цепочке букв.Внимательно рассмотрите цепочку, найдите в ней слоги между буквамиВ и О; Ж и С.КЛТВУМОПМУЖНОСВЖЕОБЖНИСВЕОЛКЦ