Учебные презентации

Задачи дидактической игры: 1. Формировать у детей эстетическое отношение к миру, расширять знания об изобразительном искусстве, как виде творческой деятельности людей. Развивать умения понимать художественные произведения и образы. 2. Закреплять представления детей о видах живописи: пейзаже, портрете, натюрморте. 3. Совершенствовать навыки

Репку мы сажали…. Репку поливали…И песней помогали…

М О Я Р О Д И Н А - Р О С С И Я Родиной мы называем землю отцов, предков. У

cleve.ru mir-olimpiad.ru

Тема урока:«Разносторонний, равнобедренный и равносторонний треугольники» Цели урока: содержательная: с помощью практических заданий научить находить отличия между треугольниками, изображать геометрическую фигуры (треугольник), выполнять построение с помощью линейки, находить новые способы классификации треугольников;

РЫЛОВ Аркадий Александрович (1870-1939) «В голубом просторе» «Зеленый шум»Аркадий Александрович Рылов (1870-1939 г.) – талантливый пейзажист. Всем известны его прославленные картины «Зелёный шум» и «В голубом просторе», воспевающие красоту земли. Природа в этих картинах предстаёт как чудесный, наполненный неразгаданными тайнами мир.

Мы предлагаем вам сегодня вместе с нами вспомнить, что такое самостоятельность и самообслуживание для детей 3-4 лет. Из бесед с родителями выяснилось, что не все родители придают серьезного значения воспитанию самостоятельности у детей и, считая их слишком маленькими, стараются все

На сучках висят шары, Посинели от жары.  К нам приехали с бахчи полосатые мячи.

«Во дворе» Цель: Развивать речевой слух и способность к звукоподражанию. Оборудование: Игрушечные петух, курица, кошка, собака, корова. Ход: Воспитатель выразительно читает стихотворение и показывает соответствующие игрушки. Ку-ка-ре-ку! Кур стерегу. Кудах-тах-тах! Снеслась в кустах. Мур-мур-мур, Пугаю кур! Ам-ам! Кто – там? Кря-кря-кря!

22 июня 1941 года войска фашисткой Германии напали на нашу Родину. Началась война. Через два месяца немцы начали мощное наступление на Ленинград. Потерпев неудачу у стен Ленинграда, фашисты решили задушить жителей города голодом.

Различие понятий «пол» и «гендер».Пол – это биологическое различия между людьми, определяемое генетическим строением клеток, анатомо-физиологическими характеристиками и детородными функциями.Гендер - социальный пол человека, формируемый в процессе воспитания личности и включающий в себя психологические, социальные и культурные отличия между мужчинами (мальчиками)

ПРАВИЛА ДВИЖЕНИЯ Везде и всюду правила, Их надо знать всегда. Без них не выйдут в плаванье Из гавани суда. Выходят в рейс по правилам Полярник и пилот. Свои имеют правила Шофер и пешеход.

Единственный путь, ведущий к знанию - это деятельность. Бернард Шоу  Самая главная задача любого педагога - наметить образовательный маршрут для

ДОМАШНИЕ ЖИВОТНЫЕ

В соответствии с требованиями ФГОС для обучающихся с умственной отсталостью в умеренной, тяжелой или глубокой степени, с тяжелыми и множественными нарушениями развития (ТМНР), интеллектуальное развитие которого не позволяет освоить вариант 1 АООП, либо он испытывает существенные трудности в ее освоении

Животный мир Африки. Леопард — большая, красивая и смышленая кошка. Шерсть у леопарда желтая, в черных пятнах. В тропическом лесу, сливаясь с кустарниками и солнечными бликами, он почти незаметен. По силе и свирепости леопард уступает лишь льву, однако превосходит

*Толстячок живет на крыше, А летает он всех выше. Он самый веселый на свете, Поэтому нравится детям. Привет, ребята! Какие фигуры вы видите?

автобусДлинный, дынный ОгурецИз конца бежит в конец.В нём полно скамеечекДля пассажиров - семечек. капитанНа судах, держа штурвал,Сквозь штормов девятый вал,Через море, океанСмелый ходит . . .

АктуальностьМы живем в период изменений требований к системе образования. Введение ФГОС связано с тем, что настала необходимость стандартизации содержания дошкольного образования, для того чтобы, обеспечить каждому ребенку равные стартовые возможности для успешного обучения в школе. Развитие ребенка – дошкольника осуществляется в