Учебные презентации

В этом доме мы живём, растём и развиваемся. Основная цель моей работы Развитие музыкальных и творческих способностей детей в различных видах музыкальной деятельности с учётом их индивидуальных способностей и возможностей. На последнем я особенно акцентирую внимание, т.к. в нашем доме живут

предлог приставка лицоместоимение падеж «Четвертое – лишнее»ОН, ОНА, ОНО, ЯЯЯ, ТЫ, ОНИ, ОНОНИ,МЫ, ОН, НО, ВЫНО,ТЫ, К, ОТ, ЗАТЫ,МНЕ,

В последнее время возросло количество детей с общим недоразвитием речи, при котором нарушается формирование всех компонентов речевой системы: лексики, грамматического строя языка, фонетики. Наибольшую обеспокоенность у родителей вызывает дефектное произношение звуков. Формирование правильного звукопроизношения

Оценка достиженийНайди лишнюю фамилию среди перечисленных фамилий. 2.Какое стихотворение написал И.А. Бунин?

Цель проекта заключается в воспитании гуманной, духовно-нравственной личности, обладающей национальным самосознанием и патриотическими чувствами, средствами физической культуры. Только создавая условия для воспитания такой личности, мы сможем вырастить поколение достойных будущих граждан России, патриотов своего Отечества.Для достижения поставленной цели необходимо решение следующих задач:1. Воспитание у

Общий кругозорИмя, фамилияДата рожденияСвой возрастФИО родителейДомашний адресВ какой стране живет?В каком городе живет? МышлениеОпределение четвертого лишнего (по существенному признаку)Классификация, обобщение, сходства, различияУмение решать логические задачиСложение фигур из частей (разрезные картинки)Сложение из счетных палочек по образцуПостройки из кубиков по чертежу

♦Сенсорное развитие ребенка - это развитие его восприятия и формирование представлений о внешних свойствах предметов: их форме, цвете, величине, положении в пространстве, а также запахе, вкусе и т. п. Целью сенсорного воспитания является целенаправленное совершенствование, развитие у детей сенсорных процессов

Цели и задачи Закрепить четкую артикуляцию и характеристику звуков [С] и [Ш] Закрепить навыки различения звуков [С] – [Ш] Автоматизировать звуки [C] - [Ш] в слогах, словах и предложениях Развивать фонематический слух Воспитывать самоконтроль за правильным произношением звуков Содержание Учимся не

Допиши определение.….. – строй, в котором дети стоят друг за другом в затылок, на расстоянии одной стопы.….. – строй, в котором дети стоят боком друг к другу, на расстоянии ладони. О каких заболеваниях говорят эти картинки?

"Чтобы правильно воспитать у детей любовь к чтению, тут нужны беспрерывный дневной и ночной труд, вечное чтение". А.П. Чехов Старайся читать вслух, не торопясь, глубже вникай в смысл прочитанного.Обрати внимание на то, как ведут себя герои книг, учись у них

Святой Сергий Радонежский Встреча со старцем

Цель приёма: развитие мыслительных навыков, необходимых в учёбе и в жизни.Ромашка состоит из 6 лепестков, каждый из которых содержит определённый тип вопроса. Простые вопросыОтвечая на эти вопросы, нужно назвать факты, вспомнить и воспроизвести определённую информацию.Что?Где? Когда?Как?

«Забота о здоровье – это важнейший труд педагога. От жизнерадостности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы»

В преддверии масленичной недели можно ознакомить детей с русскими традициями и национальными костюмами . Подвести их к желанию самостоятельно создать своими руками эксклюзивное творчество. Для этого понадобится совсем немного времени и капелька творческой фантазии ребёнка. Всё самое необходимое есть под рукой:

Апельсин Бабочка

Цели:Формировать экологическое сознание, бережное отношение к природе;Учить решать вопросы, связанные с безопасностью взаимодействия человека и природы;Предложить опытным путём установить этапы очистки воды;Учить детей делать фильтр, ориентируясь по алгоритму его изготовления ( изображён на карточке). Развивать мыслительную деятельность при решении поставленных задач;

Возрастное косноязычие Примерные сроки окончательного усвоения детьми гласных и согласных звуков.