Учебные презентации

Театр –это волшебный край, в котором ребенок радуется, играя, а в игре он познает мир! Одним из важнейших факторов развития детей в театрализованной деятельности является создание условий, способствующих формированию их творческих способностей. Для развития творчества создала комфортную психологическую

Рекомендации родителямПусть ребёнок назовёт буквы, которые он видит на слайде.Спросите, какие звуки обозначаются этими буквами.Например, буквой А обозначают звук [а]. Буквой О обозначают звук [о].Вспомните, что это гласные звуки. Их можно произносить протяжно.Скажите ребёнку, что сейчас мы будем учиться читать вместе

Состояние здоровья детей:5 % - выпускников школ являются практически здоровым;80%- школьников хронически больны;70%- страдают различными нервно-психическими расстройствами. Санитарно-эпидемиологические правила и нормыВ соответствии с санитарно-гигиеническими правилами и нормативами в 1 классе допускается только 5-дневная учебная неделя при 35-минутной продолжительности уроков. Допустимая недельная

№ 1.а)

Журнал издаётся с 2004 года и по настоящее время. Назван по имени сказочного существа - Клёпа. Она носит радужное платье, меняющее свой цвет вместе с настроением хозяйки. Она – символ общения, умеет говорить на всех языках. Её девиз: «Вместе – интереснее!»

Содержание ВведениеПотягушенькиПотешкиЛадушкиЗаговорыУмываниеКоса – девичья красаПальчиковые игры Детские стишки с чёткой рифмой и простыми словами подходят к ритму жизни малыша. И растут вместе с ним. Современному молодому поколению телевизор заменил бабушкины сказки, а совсем маленьким деткам ничто

Задачи урока У– упражняться в написании слов с парными согласными Р – развивать внимание, орфографическую грамотность; О - объяснять написание слов К - коллективно, дружно работать. Ответить на вопросы:ЧтоГде надо проверять?Как

Объект исследования:книга А. Некрасова «Приключения капитана Врунгеля»Предмет исследования:географические названия, встречающиеся в произведении\  Противоречие: почему одним читателям книга нравится, читается легко, а другим не нравится они с трудом дочитали её

Балалар бакчасының иң мөһим бурычы – балаларның сәламәтлекләрен саклау, сәламәтләндерү. Балаларның төп хәрәкәтләрне камил белүләренә ирешүне ел саен үземә максат итеп куям. Төп хәрәкәтләрне дөрес, төгәл итеп, эшләргә өйрәтү системага салынган күнегүләрне кат-кат кабатлату аша гына тормышка ашырылырга мөмкин.

Задачи образования Важнейшей задачей современной системы образования является формирование совокупности «универсальных учебных действий», обеспечивающих «умение учиться», способность личности к саморазвитию и самосовершенствованию путем сознательного и активного присвоения нового социального опыта, а не только освоение учащимися конкретных предметных знаний и навыков

Мы работаем ВМЕСТЕ с вами, но не ВМЕСТО вас. Педагогическая концепция комплексного психолого-педагогического сопровождения развития детей базируется на культурно–историческом подходе Л.С.Выготского, согласно которому – высшие психические функции возникают первоначально как формы коллективного поведения и становятся впоследствии внутренними функциями самого ребенка; нарушение

Различные вещества, которые залегают на поверхности и в толще Земли большими массами, называют горными породами. Горные породы встречаются не только в горах. Они лежат повсюду: под фундаментами домов, под асфальтом улиц и площадей в городах, под слоем почвы лесов,

Комплект учебно-методических пособий разработан коллективом авторов Центра начальной школы ИСМО РАО под руководством доктора педагогических наук, профессора, члена- корреспондента РАО Натальи Федоровны Виноградовой Приоритетные цели «Начальной школы XXI века»Целостное гармоничное развитие личности школьника; формирование общих способностей и эрудиции в

Что такое артикуляционная гимнастика?Артикуляционная гимнастика – это совокупность специальных упражнений, направленных на укрепление мышц речевого аппарата, развитие силы, подвижности и дифференцированных движений органов, принимающих участие в речевом процессе. АктуальностьРебенок с плохой артикуляцией не умеет определять число звуков в слове; отстает во

Подвижная игра – это сознательная, активная деятельность ребенка, характеризующаяся точным и своевременным выполнением заданий, связанных с обязательным для всех играющих правилами. *Совершенствование физических способностей ребенка *Укрепление здоровья и повышение защитных сил организма *Укрепление нервной системы *Создание

Обращение председателя Фонда социально- культурных инициатив С.В.МедведевойДети и молодёжь – наше будущее. Их готовность прийти на помощь нуждающимся людям, стремление идти вперед, несмотря ни на что, заслуживала и будет заслуживать признание и почёт. Понимая, как важно вовремя заметить и поддержать их