Учебные презентации

Цели игры Обучающие: Закрепление умений по существенным признакам и предметам определять времена года систематизация знаний о последовательности наступления времен годаРазвивающие: развитие внимательности, мышления

Цель: формировать представления о здоровье как одном из главных ценностей человеческой жизни. Задачи: - способствовать формированию потребности здорового образа жизни и ответственного отношения к своему здоровью; - выделить компоненты здоровья человека и установить их взаимосвязь; - формировать привычки выполнения

Педагогическое кредо: «Пришла в детский сад – улыбнись на пороге, все, что отдашь, получишь обратно в итоге»Девиз: «Терпение и труд все перетрут!»Принципы работы: Добиваться поставленной цели. ОбразованиеВ 2006 году окончила с отличием педагогический колледж г. Златоуста. С 2006-2013 гг. училась в

Результат тестаВерно: 0Ошибки: 0Отметка: 0Время: 0 мин. 25 сек.ещё 47572 : 18

Что такое Microsoft Publisher? настольная издательская система, разработанная корпорацией Microsoft. Это приложение начального уровня, отличающееся от Microsoft Office Word тем, что акцент в нём делается на проектирование разметки страницы, а не на оформление и проверку текста.

МАТЕМАТИКАЧТО ДОЛЖЕН ЗНАТЬ РЕБЁНОК 5 ЛЕТ?УМЕТЬ СЧИТАТЬ В ПРЕДЕЛАХ 10 В ПРЯМОМ И ОБРАТНОМ ПОРЯДКЕНАХОДИТЬ ПРОПУЩЕННЫЕ И СМЕЖНЫЕ ЧИСЛАУЗНАВАТЬ ЦИФРЫ И СООТНОСИТЬ ИХ С КОЛИЧЕСТВОМ ПРЕДМЕТОВЗНАТЬ СОСТАВ ЧИСЕЛ ОТ 1 ДО 9РАЗЛИЧАТЬ ПОНЯТИЯ: «ЧИСЛО» И «ЦИФРА»СРАВНИВАТЬ ПРЕДМЕТЫ ПО ВЕЛИЧИНЕ (ДЛИНЕ И

Цель: смоделировать единую линию работы по развитию ребёнка на этапах дошкольного и начального школьного обучения, способствующую успешной адаптации первоклассников. Задачи: 1.Рассмотреть проблемы, выяв-ленные в данный период.

Рассмотри картинки. Назови, что на них нарисовано. Как назвать эти предметы одним словом? Назови игрушки ласково (образование уменьшительно-ласкательной формы существительных)

Цель:Выравнивание речевого и психофизическогоразвития детей обеспечениеих всесторонне гармоничного развития. Задачи:Овладение самостоятельной, связной, грамматически правильной речью и навыками речевого общенияОвладение фонетической системой русского языкаОбучение грамотеФормирование готовности к обучению в школе

Тип проекта: информационно-практико-ориентированный Цель: Закрепить представления дошкольников о зимующих птицах, их образе жизни, о связи с окружающей средой, роли человека в жизни птиц.

А. МакаренкоНаша методика воспитания должна основываться на общей организованности жизни, на повышении культурного уровня, на организации тона и стиля всей работы, на организации здоровой перспективы, ясности, особенно же на внимании к отдельному человеку, к его удачам и неудачам, к его затруднениям,

Работа с одарёнными детьми .Образовательные учреждения предоставляют учащимся возможность широкого выбора спектра занятий, направленных на развитие школьника (экскурсии, кружки, секции, круглые столы, конференции, диспуты, КВНы, олимпиады, школьные научные общества, соревнования, исследования и пр.)  Из материалов ФГОС Работа с одарёнными детьми .А

Есть особый сад на свете, Не деревья в нем, а дети! Он для маленьких ребят. И зовется- детский сад! Свежий воздух малышам Нужен и полезен. Очень весело гулять! И никаких болезней!

Здоровье - состояниеполного физического, духовного и социального благополучия", а не только отсутствиеболезней и физических дефектов. . Здоровье во все времена считалось высшей ценностью,основой активной творческой жизни, счастья, радости и благополучия человека. Всовременном обществе оно становится еще и условием выживания. Одно из

Цель: закрепить у детей знания правил личной гигиены.

Колыбельная – песня, исполняемая при убаюкивании ребёнка. Спи, мой мальчик, засыпай,Испеку я каравай,Наварю я кашиДля малютки нашей.Будет мальчик подрастать,Будет травушку топтать.А сейчас, малютка, спи,Глазки милые не три!

Доброе утро.

Трудно усадить ребёнка за урокиВместе с ребёнком определите время начала выполнения работы;Старайтесь придерживаться этого времени. Трудно определить с чего начать выполнение работыЛучше начинать выполнять работу с письменных занятий;Между заданиями по разным предметам нужно делать небольшой перерыв;Любое начатое задание доводим до конца,