Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему по алгебре Спецкурс по теме Решение квадратных уравнений(9 класс)

Содержание

Пробный экзамен в декабре.
Пробный экзамен в декабре. Решение 	квадратных 		уравнений     по формуле.02.12. Эпиграф урока«Теория без практики мертва и бесплодна, практика без теории невозможна и Цели спец.курса:Отработка навыков решения  квадратных уравнений по формуле, уравнений сводящихся к КРОСС - ОПРОС1.Какое уравнение называется квадратным? Квадратное уравнениеУравнение вида: ах²+вх+с=0, где а≠0а -1 коэффициент, в -2 коэффициент, с - свободный член КРОСС - ОПРОС2. Из приведенных уравнений выберите и назовите, те уравнения которые КРОСС - ОПРОС 3. Продолжите запись: Выполните тест - 4 мин.Работа в парах Проверь себя.I . 1 в; 2 a; 3б;II а;III б;IV а. Если D > 0 – то в уравнении - 2 корня ;Если 1 задание: Решите уравнение: 2х2 + 3х ̶ 5 =0.2 задание: Решите Решение биквадратного уравненияОпределение: уравнение вида ax4+bx2+c=0 называют биквадратным. Критерии оценивания экзаменационной работы:Минимальный критерий: 8 баллов, набранные по всей работе, из Тренинг по подготовке к экзамену – 15 минут Какой материал повторяли на уроке?Решение какого задания у вас вызвало затруднения?Дайте оценку «Урок сегодня завершён, Дружней вас не сыскать. Но каждый должен знать: Познание Домашнее задание:        Сайты в интернете: 1.http://new.fipi.ru2. http://sdamgia.ru СПАСИБО ЗА УРОК!!!
Слайды презентации

Слайд 2 Пробный экзамен в декабре.

Пробный экзамен в декабре.

Слайд 3 Решение квадратных уравнений по

Решение 	квадратных 		уравнений   по формуле.02.12.

формуле.
02.12.


Слайд 4 Эпиграф урока
«Теория без практики мертва и бесплодна, практика

Эпиграф урока«Теория без практики мертва и бесплодна, практика без теории невозможна

без теории невозможна и пагубна. Для теории нужны знания,

для практики, сверх того, и умение.»


Слайд 5 Цели спец.курса:
Отработка навыков решения квадратных уравнений по

Цели спец.курса:Отработка навыков решения квадратных уравнений по формуле, уравнений сводящихся к

формуле, уравнений сводящихся к квадратным по формуле, систем уравнений;


Развитие коммуникативной культуры учащихся, через работу в парах.


Слайд 6 КРОСС - ОПРОС

1.Какое уравнение называется квадратным?

КРОСС - ОПРОС1.Какое уравнение называется квадратным?

Слайд 7 Квадратное уравнение

Уравнение вида: ах²+вх+с=0, где а≠0
а -1 коэффициент,

Квадратное уравнениеУравнение вида: ах²+вх+с=0, где а≠0а -1 коэффициент, в -2 коэффициент, с - свободный член

в -2 коэффициент,
с - свободный член


Слайд 8 КРОСС - ОПРОС
2. Из приведенных уравнений выберите и

КРОСС - ОПРОС2. Из приведенных уравнений выберите и назовите, те уравнения

назовите, те уравнения которые являются квадратными

2 х –

4 = 0

Слайд 9 КРОСС - ОПРОС

3. Продолжите запись:

КРОСС - ОПРОС 3. Продолжите запись:    ( a + b )2 = .......

( a + b )2

= .......

Слайд 10 Выполните тест - 4 мин.
Работа в парах

Выполните тест - 4 мин.Работа в парах

Слайд 11 Проверь себя.
I . 1 в; 2 a; 3б;
II

Проверь себя.I . 1 в; 2 a; 3б;II а;III б;IV а.

а;
III б;
IV а.


Слайд 12 Если D > 0 – то в уравнении

Если D > 0 – то в уравнении - 2 корня

- 2 корня ;
Если D < 0 – то

в уравнении корней нет;
Если D = 0 – уравнение имеет 1 корень;

D = в² - 4ас -дискриминант


Слайд 13


1 задание: Решите уравнение: 2х2 + 3х ̶

1 задание: Решите уравнение: 2х2 + 3х ̶ 5 =0.2 задание:

5 =0.
2 задание: Решите уравнение: х4 ̶ 2х2

̶ 8 = 0.
3 задание: Решите систему уравнений: у ̶ х = 2,
у2 ̶ 2ху ̶ х2 = ̶ 28.

Задания с сайта в интернете: http://new.fipi.ru


Слайд 14 Решение биквадратного уравнения
Определение: уравнение вида
ax4+bx2+c=0 называют биквадратным.



Решение биквадратного уравненияОпределение: уравнение вида ax4+bx2+c=0 называют биквадратным.

Слайд 15 Критерии оценивания экзаменационной работы:
Минимальный критерий: 8 баллов, набранные

Критерии оценивания экзаменационной работы:Минимальный критерий: 8 баллов, набранные по всей работе,

по всей работе, из них:
не менее 3 баллов

по модулю «Алгебра»,
не менее 2 баллов по модулю «Геометрия»
и не менее 2 баллов по модулю «Реальная математика».

Слайд 16 Тренинг по подготовке к экзамену – 15 минут

Тренинг по подготовке к экзамену – 15 минут

Обязательный уровень:
1. Решите уравнения:
1) 5х2 ̶ 7х + 2 =0. 2) ̶ х2 ̶ 2х + 15 =0.
3) 10х2 + 5х = 0. 4) 2х2 ̶ 8 = 0.

Дополнительный уровень:
1. Решите уравнение: х4 ̶ 8х2 ̶ 9 = 0.

2. Решите систему уравнений:
х ̶ у = 5,
х2 + 2ху ̶ у2 = ̶ 7.


Слайд 17
Какой материал повторяли на уроке?
Решение какого задания у

Какой материал повторяли на уроке?Решение какого задания у вас вызвало затруднения?Дайте

вас вызвало затруднения?
Дайте оценку своей работы на уроке.
Что необходимо

повторить для успешной
работы на последующих уроках?

Подведение итогов


Слайд 18 «Урок сегодня завершён, Дружней вас не сыскать. Но

«Урок сегодня завершён, Дружней вас не сыскать. Но каждый должен знать:

каждый должен знать: Познание , упорство, труд к прогрессу

в жизни приведут»

Слайд 19 Домашнее задание:

Домашнее задание:    Сайты в интернете: 1.http://new.fipi.ru2. http://sdamgia.ru

Сайты в интернете:
1.http://new.fipi.ru
2. http://sdamgia.ru


  • Имя файла: prezentatsiya-po-algebre-spetskurs-po-teme-reshenie-kvadratnyh-uravneniy9-klass.pptx
  • Количество просмотров: 159
  • Количество скачиваний: 0