Презентация на тему учебного курса Решение уравнений и неравенств с параметрами

«Сделай сам!»
Давайте познакомимся…

встает.
Нет: успех приходит к тем, кто встает в хорошем

настроении. Марсель Ашар

Я желаю вам хорошего, солнечного, настроения!

Не пугайтесь названия элективного курса.
Все не так сложно, как вам сейчас представляется.
Главное - работать, думать, чувствовать, анализировать – и дела пойдут отлично! Все зависит от вас!
Приступать к любому делу нужно с позитивным настроем.
Плечи расправили, на лице улыбка, стремление добиться успеха в изучении темы накаляем до предела, а в голове у каждого следующие мысли:

От сердца к сердцу – таков основной способ передачи тайн
Рудбари

любовь,
Я есть могущество,
Я есть юность,
Я есть молодость,
Я есть здоровье,
Я

есть мудрость,
Я есть жизнерадостность,
Я есть благодать,
Все зависит от меня,
Все в моих руках!!!

Это стремление должно у вас присутствовать всегда!
Вы должны действовать!

Изучение заключается в действии.
Изучение посредством одних только слов есть неполноценное действие.
Магриби

Пожелаем друг другу удачи!

своей мысли, а не памятью.
Л.Толстой

уделено недостаточное внимание,
а в задания ЕГЭ они

включены.
Я считаю, что данное противоречие порождает следующую проблему:
Как в сложившейся ситуации успешно
подготовиться к сдаче ЕГЭ
по математике?

абитуриенты – студенты ?
- Какие проблемы могут стоять

в данной задаче?

Сравним количество выпускников школы и с количеством детей поступивших в ВУЗ.

1.По каким причинам не все выпускники допускаются к сдаче ЕГЭ?

2. В каком случае ученики, сдавшие ЕГЭ, не могут подать документы в ВУЗ и стать абитуриентами?

3. По каким причинам не все абитуриенты становятся студентами?

Какой вывод можно сделать? От кого зависит данные

параметры?

Какое значение имело слово параметр в данной задаче?

одним словом параметр.
Вот мы и вышли

на понятие параметра и определили личностный мотив
каждого ученика 11 класса: для продолжения образования, саморазвития и интеллектуального роста вам необходимо прилежно и осознанно учиться в школе и заботиться о своем здоровье.

может
встретиться нам в жизни?

количество рыбок в этом пруду?

количество рыбок в этом пруду?
Количество рыбы

в пруду зависит от многих параметров:
от степени загрязненности воды;
от количества улова;
от корма;
от числа хищных рыб;
от погоды и т.д.
Изменяя эти параметры и регулируя их можно добиться рентабельности производства рыбы ( но не все параметры можно изменить).
Количество рыбы ,зависящее от параметров, можно представить в виде уравнения, исследуя его делаем прогноз


.

Вообще любой процесс можно описать уравнением с параметрами.

товара:






Государственные экзамены:

У=ах2+вх+с
Фракталы
Явления

характеристики. Так, приобретая компьютер, мы обращаем внимание на следующие

его параметры: производитель, габариты, состав комплектующих, цену и др.
После окончания школы, перед вами стоит важнейшая задача: выбор профессии. Правильность выбора зависит только от вас.

Все вы знаете, что различные природные процессы землетрясения, цунами, вулканизм, гейзеры, выпадение осадков и другие явления закономерно связаны между собой.

Перед выбором каждый из нас может оказаться в различных жизненных ситуациях, но всегда необходимо стараться выбрать правильные направления и приоритеты.

Рассмотрение параметров - это всегда выбор…..

двойственная природа
(изменяемая константа) этого математического объекта является главной трудностью

при освоении методов решения задач.

выходящих за рамки школьной программы и применять эти знания

не только в точных науках, но и в различных жизненных ситуациях.

с параметрами
Квадратные уравнения с параметрами

Квадратные
неравенства с параметрами




Показательные, логарифмические, тригонометрические

уравнения и неравенства с параметрами

Иррациональные уравнения и неравенства с параметрами

уравнения содержащего параметр, принципы решения уравнений и неравенств содержащих

параметр, аналитические и графические методы решения задач с параметрами;
алгоритмы решений задач с параметрами;
зависимость количества решений неравенств, уравнений и их систем от значений параметра;
свойства функций в задачах с параметрами.

Ожидаемые результаты:

параметрами, решать иррациональные, логарифмические, показательные, тригонометрические уравнения и неравенства

с параметрами как аналитически, так и графически, применять аппарат алгебры и математического анализа для решения прикладных задач;

исследовать квадратный трехчлен не только на всей числовой прямой, но и на конкретном числовом множестве – как правило, конечном или бесконечном промежутке, и в частности, уметь связывать вопросы о расположении корней трехчлена со знаками его значений.

В результате изучения курса вы научитесь:

Ожидаемы результаты:

о своем доме.
Ваша завтрашняя жизнь - это

результат вашего отношения к учебе сегодня.
Вы выбираете- и это ваше право, а выбор всегда начинается с малого.
Все, что вы несете в мир, возвращается к вам.
Если вы цените свое время и силы, то я, думаю, что вы не станете их тратить по - пусту, а будете решать задачи с параметрами с огромным аппетитом!
Нет ничего в жизни, что не преодолевалось бы трудом.
Джордано Бруно.
Сделайте свое будущее прекрасным!