Закончился XX-ый век.Куда стремится человек!Изучен космос и море,Строение звезд и вся земля.Но нас зовет известный лозунг:«Прогрессия- движение вперед.»
Слайд 2 Закончился XX-ый век. Куда стремится человек! Изучен космос и море, Строение
звезд и вся земля. Но нас зовет известный лозунг: «Прогрессия- движение
вперед.»
Слайд 3
1. Тема урока: «Арифметическая прогрессия» Цели урока: 1. Образовательные: -обобщение и
систематизация знаний по изученной теме; -подготовка к ГИА; 2. Развивающие: развитие
логического мышления учащихся и вычислительных навыков. 3. Воспитательные: содействовать воспитанию интереса к математике и ее приложениям, активности, умению общаться, аргументировано отстаивать свои взгляды. Тип урока: урок повторения, обобщения и систематизации знаний. Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор.
называется возрастающей? 5.Какая прогрессия называется убывающей? 6.Какая из следующих последовательностей является арифметической прогрессией? А) 2;4;6;8;10;12….. Б)1;3;9;27;81…. В)35;33;31;29;27….
Слайд 6 №1. Из арифметических прогрессий, заданных формулой n-го
члена, выберите ту, для которой выполняется условие а6
№2. В арифметической прогрессии (аn) а1=7; d=5. Содержится ли в этой прогрессии число 132 и если да, то найти его номер. А) да, n=25. Б) да, n=26. В) нет. Г) да, n=37,5. № 359(дополнительно, работа на месте)
Слайд 7
4. Сопоставить и соотнести формулы прогрессии в
таблице. аn=а1-d(n-1) an=a1+d(n-1) d= an+1-an an= kn + b an+1=an+d d= an+1 / an
А) Рекуррентная
формула арифметической прогрессии. Б) Формула арифметической прогрессии. В) Разность арифметической прогрессии. Г) Формула n-го члена арифметический прогрессии.