Презентация на тему алгебра Квадрат түбірлері бар өрнектерді түрлендіру (8 класс)

шығару.

жинақтау, жүйелеу, бекіту;логикалық ойлау қабілеті мен дағдыларын жетілдіру, белсенділіктерін,

математикаға деген қызығушылықтарын арттыру; оқуға, саналы сезімге, жауапкершілікке, өз бетінше еңбектенуге тәрбиелеу.

Ұйымдастыру кезеңі
Психологиялық дайындық!

Ой

тастау “Көтеріңкі көңіл –
күй”

ережесін қадағалаймыз;
* бір-бірлеп сөйлейміз;
* мәселенің мәні бойынша сөйлейміз;
* бір-бірімізді

ұғынуға тырысамыз;
* өзгелердің сезімін сыйлаймыз;
* құпиялылықты қадағалаймыз;
* уақытша шекараны қадағалаймыз;
* бір-бірімізге сый көрсетеміз (сөзбен, шапалақпен) және т.б.

толықтырылса

Қызыл -

түсініксіз

– менің есімде қалады; өзіме істетші – мен сонда

түсінемін»
Қытай мақалы

Осы сөздерден интерактивті оқытудың мәні өз көрінісін табады.

алдына шығар.
А) =

б) = в) =


2. Көбейткішті түбір белгісінің ішіне енгіз.
А)2 = б) 3 = в) 4 =

 3.Бөлшектің бөліміндегі иррационалдықтан құтыл.
А) б) в)
 

б)
Б тобы
А)

ә)

б)

С тобы

А)

ә)

б)

Жауаптары:
А тобы:

ә)

б)

Б тобы:

ә)

б)

С тобы:

ә)

б)3

Топпен жұмыс. Карточкамен жұмыс

Карточка 1
1. Есепте:

2. Салыстыр:

3. Өрнекті ықшамда:

Карточка 2
1. Есепте:

2. Салыстыр:

3. Өрнекті ықшамда:

Карточка 3
1. Есепте:

2. Салыстыр:

3. Өрнекті ықшамда:

Ә. 9 Б. 19+11

В. 11-
2.
А. ә) z-7 б) z2-49 в) 7- z
3.
А) 36n-49m ә. Б. В.
4.
А. -6 ә. Б.-3 в.
5. өрнегінің мәнін есепте:
а) 0,72; ә)0,1 б)0,2 в)-0,2
6.
а) 27; ә)11 б)-11 в)12
бөлшегін иррационалдықтан босат.

А. Ә. Б. В.

 

4.а 5.б 6.а

7. б

2. Көбейткішті түбір

белгісінің ішіне енгіз:

В тобы: 1. Өрнекті ықшамда:

2. Салыстыр:

3. Бөлшектің бөлімін иррационалдықтан босат:

С тобы:1. Өрнекті ықшамда:

2. Бөлшекті қысқарт.

кезде
Блум түймедағы әдісі арқылы
сабақты қорытындылау