- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Материалы к уроку по теме Свойства квадратичной функции
Содержание
- 2. Свойства квадратичной функцииРаботу выполнила:учитель математики МБОУ «Борковская СОШ» Корепина Галина Владимировна
- 3. 1) Из данных уравнений выбрать те, графиком
- 4. Не выполняя вычислений, сравнить значения выражений:
- 5. Опишите, как выглядит график функции
- 6. Найдите наименьшее значение квадратного трёхчлена x2 - 2x +2
- 8. На рисунке изображены графики функций вида y = ax2 + bx + c. Для
- 9. 1. 6х2+х-1=0 3. -х2+7х-10=0
- 10. Расположение параболы на координатной плоскости
- 12. ОТДОХНЁМ????????
- 13. Работа с учебником№ 367
- 15. Информация о домашнем задании:Параграф 11, повторить теорию,
- 16. 1) Парабола – откуда это название? 2)
- 17. Спасибо за внимание!
- 18. Скачать презентацию
- 19. Похожие презентации
Свойства квадратичной функцииРаботу выполнила:учитель математики МБОУ «Борковская СОШ» Корепина Галина Владимировна
Слайд 3 1) Из данных уравнений выбрать те, графиком которых
является парабола:
1) у =
2) у = 5
3)
у =4) у =
5) у = (х – 3)(9 + х )
6) у =
7) у =
8) у = 13 – х
9) у = aх + bх + с, где а, b, с – любые числа.
Слайд 4
Не выполняя вычислений, сравнить значения выражений:
3(0,01)2 и 3(0,11)2
2(-125,8)2 и 2(125,8)2-5(1001)2 и -5(1011)2
Слайд 5
Опишите, как выглядит график функции
y= - ½(x – 2)2 +
1.Укажите уравнение оси симметрии: x =
Слайд 8 На рисунке изображены графики функций вида y = ax2 + bx + c. Для каждого
графика укажите соответствующее ему значения коэффициента a и дискриминанта D.
Запишите в
ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
Слайд 9
1. 6х2+х-1=0 3. -х2+7х-10=0
5. -х2+2х-5=0
2. 4х2-4х+1=0 4. -4х2+4х-1=0
6. х2+2х+5=0
РАБОТА В ГРУППАХ. Соотнесите расположение ветвей и дискриминант квадратного уравнения. Изобразите схематически это на графиках.
Слайд 16
1) Парабола – откуда это название?
2) Изображены
графики двух функций у = ах2 + с и
у = х2 + bх + d, ось ОУ стерта.Вопросы: — Какая функция имеет график 1, какая график 2?
— Определите знаки a, b, с, d.
