Слайд 2
Цель мастер – класса: Создать условия для самосовершенствования
педагогов
Задачи:
1. Показать, как можно использовать опыты в экспериментальной
деятельности детей.
2. Развивать познавательный интерес к окружающему, умение делиться приобретенным опытом с другими людьми.
Слайд 3
«Спасательный жилет».
Материалы: мандарин с кожурой, мандарин без кожуры,
таз с водой
Ход опыта : отгадайте , какой
из поставлен неверно — утонет вообще только один. Без кожуры. И даже несмотря мандарин утонет быстрее — в кожуре или без нее? Вопрос на то, что тот, что в кожуре, тяжелее, он все рано будет продолжать держаться на воде, ведь на нем «спасательный жиле»
Материалы: мандарин с кожурой, т»: в кожуре есть много пузырьков воздуха, которые и работают спасателями, выталкивая тонущий мандарин на поверхность воды.
Слайд 4
Опыт 3 «Запуск ракеты»
Материалы : воздушный шарик, трубочка для коктейлей, нитки,
скотч. Ход опыта : эта забава будет интересна малышу довольно долго. Натяните между двумя, расположенными в противоположных концах комнаты , стульями нить , предварительно продев ее сквозь трубочку от сока . Надуйте воздушный шарик и зажмите конец прищепкой , чтобы не выходил воздух . Нарисуйте фломастером на шарике иллюминаторы и напишите, например, « Союз». При помощи скотча приклейте шарик к трубочке и подтяните его к одному из концов натянутой нити. Разожмите прищепку и наслаждайтесь скоростным запуском ракеты.
Слайд 5
Опыт №4 «Самонадувающийся шарик»
Спросите детей, верят ли они
в то, что воздушные шарики могут надуваться сами по
себе. А затем докажите им, что очень запросто! Для опыта вам понадобятся только воздушный шарик, пластиковая бутылка, сода и уксус. Насыпьте в шарик 3–4 чайных ложек соды, а в бутылку налейте около 100 мл уксуса. Затем наденьте шарик на горлышко бутылки и потрясите его, чтобы сода из шарика пересыпалась в уксус. Вот и все. Теперь останется только наблюдать и удивляться. А объясняется этот опыт очень просто: при взаимодействии соды с уксусом выделяется углекислый газ, который и надувает шарик.
Слайд 6
Опыт №5 «Тайнопись»
Молочные чернила
Если писать на обычной
бумаге с помощью кисточки или ватной палочки, смоченной в
молоке, то после высыхания надпись становится бесцветной. Проявляется под воздействием высокой температуры – для этого бумагу нужно прогладить утюгом.
Слайд 7
Опыт №6 «Снег»
Если хотите подарить своим подопечным радость
– создайте снег своими руками, который затем затвердеет и
его можно будет расписать!
Материал: 2 болона пены для бритья, пачка пищевой соды - смешать.
Слайд 8
Опыт №7 «Волшебные краски»
Этот опыт дети готовы
проделывать очень долго, получается замечательный результат. В тарелку с
молоком добавить аккуратно немного пищевых красителей, затем ватной палочкой, смоченной в средстве для мытья посуды, коснуться поверхности. Результат не заставит себя ждать!
