Детские презентации

Утром рано просыпайся,Хорошенько умывайся,Чтобы в школе не зевать,Носом в парту не клевать! С вечера в портфель сложиТетради, учебники, карандаши.Утром ещё раз проверь,—Готов к занятиям теперь!

Тест для родителейХочет ли ваш ребенок идти в школу?Привлекает ли вашего ребенка в школе то, что он там много узнает и в ней будет интересно учиться?Может ли ваш ребенок заниматься самостоятельно каким-либо делом, требующим сосредоточенности в течение 30 минут (например, собирать

Одуванчики Цветущие яблони

Цель урока:Какая существует версия о происхождении названия города Москвы?В каком году был основан город Москва?Каким князем он был основан?По какой причине основатель города Москвы заинтересовался его месторасположением? Прочитай текст и ответь на послетекстовые вопросы:

"Школьный двор! Это маленькая планета, где могут происходить удивительные вещи, где каждый становится таким, какой он есть. Это мир, который хранит мечты, тайны и воспоминания многих. "                                                                                             Мэкси Эмбервилл Школа – наш общий дом. Мы во имя добра и созидания начнём с

Что общего? УРОК 14ДРУЖБА

Учите ребёнка каким-нибудь неизвестным ему пяти словам - он будет долго и напрасно мучиться, но свяжите двадцать таких слов с картинками, и он усвоит их на лету»К.Д.Ушинский.Проблема использования символико- знаковой технологии как фактора комплексного личностного развития и условия повышения

Из какой сказки бабушка Из какой сказки внучка

«БЛАГО ВЕЗДЕ И ПОВСЮДУ ЗАВИСИТ ОТ СОБЛЮДЕНИЯ ДВУХ УСЛОВИЙ: ПРАВИЛЬНОГО УСТАНОВЛЕНИЯ КОНЕЧНОЙ ЦЕЛИ ВСЯКОГО РОДА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ; ОТЫСКАНИЕ СООТВЕТСТВЕННЫХ - СРЕДСТВ, ВЕДУЩИХ К КОНЕЧНОЙ ЦЕЛИ». Аристотель писал:

нако ? лу жа Кто это? Что это ? Произнесите слово «белка». Сколько частей в слове? Назовите первую и вторую часть слова.ЛунтикСлова при произношении делятся на части – слогиКак узнать сколько в слове слогов?

Тип проекта: исследовательский, средней продолжительности (1 месяц) групповой, индивидуальный. Цель работы: показать, какую роль играет тетрадь и правильное оформление своих работ в жизни человека. Задачи: образовательные: выяснить, на чём писали наши предки. развивающие: формировать навыки работы с документами, с дополнительной литературой;способствовать

ПРОЕКТ-это « пять П»1 - Проблема;2 - Проектирование (планирование);3 - Поиск информации;4 - Продукт;5 - Презентация.Шестое «П» проекта- это его портфолио, папка, в которой собраны рабочие материалы, в том числе планы, отчеты, рисунки, схемы, карты, таблицы. Типы проектовИсследовательские

Материалы:Пряжа средней толщины различных цветовФорма плотная- рамочка со стороной 15 смНожницыДля украшения-бусинки, пуговки, бантики, ленточки Сначала наматываем на форму 50 оборотов коричневых ниток, сверху 10 оборотов желтых ниток. Концы пряжи завязываем двойным узлом. Рядом наматываем еще 30-35 оборотов желтой нитки, кончики

Актуальность темыНачальная школа является самой важной и значимой ступенью в системе школьного образования, поскольку впервые ведущей деятельностью ребенка становится учебная деятельность. И от того, как она будет сформирована, насколько будет привит ребенку интерес к процессу познания, созданы комфортные условия для

1

Педагогический портретИмею среднее профессиональное образование повышенный уровень. Закончила ФГОУСПО «Тобольский сельскохозяйственный колледж» по специальности «Ветеринария». Диплом от 29 июня 2002г.Получила дополнительное профессиональное образование по программе «Педагогика и методика дошкольного образования» «Тобольская государственная социально-педагогическая академия им. Д.И.Менделеева» Диплом о профессиональной переподготовке от

РесурсТехнический ресурс (далее ресурс) – показатель долговечности, характеризующий запас возможной наработки объекта.Экономическое толкование. Его широкое значение - запасы, возможности, денежные средства, источники доходов. В узком значении ресурсы – это все то, что используется для производства товаров и услуг. Потенциал   в широком смысле

Тогда гроза двенадцатого года Ещё спала. Ещё Наполеон Не испытал великого народа – Ещё грозил и колебался он. А.С. Пушкин. НАПОЛЕОН