Детские презентации

Актуальность проблемы преобразования ППРС в ДОУВ связи с введением нового ФГОС, вопрос организации развивающей предметно-пространственной среды является особо актуальным, т.к. она должна обеспечивать возможность педагогам ДОУ эффективно развивать индивидуальность каждого ребенка с учетом его склонностей, интересов, уровня активности.Интеграция образовательных областей, деятельностный

Приложение 1 Приложение 2

Вид проекта: познавательно-исследовательский, информационныйПродолжительность проекта: краткосрочныйСроки реализации: 02.12.2018г. – 6.12.2019г.Участники проекта: воспитанники I младшей группы, родители, воспитатель.Форма проведения: групповаяАктуальность проекта: с самого рождения ребенок является первооткрывателем, исследователем того мира, который его окружает. Нам, педагогам, необходимо заинтересовать детей в происходящих вокруг них

Актуальность проекта:«Знак ГТО на груди у него –большене знают о нем ничего» С. Маршак.

Моя родная деревенька

Письмо по памятиВ любом краю любой страны. Ребята не хотят войны. ПРОЧИТАЙ. КАКОЕ СЛОВО «СПРЯТАЛОСЬ» В КАЖДОМ ИЗ СЛОВ?оленьогонькиденьгиконькидружитьвосемь

Краткая аннотация проекта:Проект направлен на развитие у детей знаний о пользе фруктов. Доставляют эмоциональное удовольствие. Знакомство детей с разнообразием сортов фруктов и их сбором. С точки зрения ученых биологов:Фрукт — сочный, обычно съедобный, плод дерева

Все знают, что есть на свете добрый Дедушка Мороз, который приходит в новогоднюю ночь и оставляет под ёлкой чудесные подарки для детей и взрослых, особенно если весь год они вели себя хорошо и заранее написали ему вежливое письмо о своих мечтах.

Д О К Т О Р С П О Р Т С М Е Н

Публикация (от лат. объявляю всенародно) – предание гласности какой либо информации посредством печати. Тема: Печатные публикации Задачи…

Цель СДП Воспитание личности как субъекта жизнедеятельности, т.е. личности, умеющей ставить цели, решать задачи, отвечать за результат. Основной результат СДП Развитие личности ребенка на основе УУД.

«Делать людям хорошо – хорошеть самому» Придумано кем-то Просто и мудро. При встрече здороваться: "Доброе утро" – Доброе утро и солнцу и птицам – Доброе утро улыбчивым лица,

гагугогыги агапаварогоповоругупувурыгыпывыригипивирэгэпэвэракокукыкикэкатотутытитэталолулылилэл

Я шлю тебе привет, степной Донбасс! Твоих полей мне слышится дыханье. Я тысячу сказал бы тебе раз И в каждом было бы особое признанье. Доверился тебе я край родной, Твоим лугам, дубравам и долинам. Туманам, что осели

Но мне милей роскошной жизни югаСедой зимы полуночная вьюга.Мороз и ветер, и грозный шум лесов,Дремучий бор по скату берегов, Простор степей и небо над степямиС громадой туч и яркими звездами…..И.С.НикитинТамбовский край - небольшой уголок нашей необъятной Родины, часть русской земли, неповторимый

«Видеть и чувствовать — это быть; размышлять — это жить.» Уильям Шекспир Ведущей деятельностью в младшем школьном возрасте является учебная. В учебной деятельности усвоение

     Внеурочная деятельность является составной частью учебно-воспитательного процесса и одной из форм организации свободного времени учащихся. Внеурочная деятельность понимается сегодня преимущественно как деятельность, организуемая во внеурочное время для удовлетворения потребностей учащихся в содержательном досуге, их участии в самоуправлении и общественно

Кто из литературных героев сочинил такие стихотворные строчки?Назовите автора этого героя. Торопыжка был голодный, Проглотил утюг холодный. НезнайкаН. Носов «Приключения Незнайки и его друзей»

Прочитаем вместеКепка - щепкаВенок - щенокРека - щекаМель - щельКит - щитТучка - щучка Прочитаем вместеПлати - плащиПили - пищиРозы - рощиЧасы - чащиЛети - лещиВеки - вещи