Детские презентации

Проблема: Когда мы с детьми читали книжку с загадками о животных, то столкнулись с тем, малыши затрудняются ответить , как называются детёныши домашних животных , где живут домашние животные, что едят, кто о них заботится. Выяснилось, что дети не имеют достаточных знаний

монли УБЕКТ

Творческая деятельностьКоллективная лепка из соленого теста «Животные Арктики и Антарктиды» После полного высыхания поделок животных, ребята раскрашивают поделки гуашью.

Цель проекта: Развитие творческих способностей детей старшего дошкольного возраста посредством театрализации сказки.Задачи: Вызвать интерес к театрально-игровой деятельности, желание принимать активное участие в театрализации сказки.Побуждать к импровизации с использованием, доступных каждому ребенку средств выразительности (мимики, жестов, движений и т.п.).Развивать детское творчество

Руководитель кружка Сивизьянова Нина Ивановна Истоки способностей и дарований детей – на кончиках их пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие ручейки, которые питают источник творческой мысли. В.А. Сухомлинский

Это комплексная система взаимодействий, направленных на коррекцию познавательной сферы, личностное развитие ребенка и сохранение его здоровья. Здоровье сберегающие педагогические технологии применяются в различных видах деятельности и представлены как:Технологии сохранения и стимулирования здоровья;Технологии обучения здоровому образу жизни (ЗОЖ) коррекционные технологии. Музыка

Достопримечательности и исторические места Старой РуссыВоскресенский кафедральный собор. XVII век.Спасо-Преображенский монастырь. ХII век. В настоящее время - краеведческий музей Дом-музей Ф.М. ДостоевскогоДостопримечательности и исторические места Старой РуссыМузей Северо-Западного фронта

«Осьминог». Лепка из соленого теста Младшие и средние группы. «Бабочка».Лепка из соленого тестаМладшие и средние группы.«Грибочки».Лепка из соленого тестаМладшие группы. «Подсолнух».Лепка из соленого тестаМладшие и средние группы.«Грибочки на поляночке».Лепка из соленого тестаСтаршие группы.

Цели:1. Учить создавать декоративные цветы пластическими средствами.2. Продолжать освоение техники рельефной лепки. Показать варианты  изображения сложных венчиков и отдельных лепестков.3.  Развивать чувство ритма и композиции.4.Познакомить с понятием «Изразцы» и  историей их возникновения.5.Воспитывать художественный вкус и желание создавать новые образы.6. Вызвать интерес

Газовые месторождения Ямала. Буровая установка.

Давайте окунемся в мир творчества….. Птица счастья.

Цель занятия:Вызвать у детей интерес к лепке, познакомить со свойствами соленого теста.Задачи:образовательная: способствовать знакомству детей с лепкой из соленого теста и его свойствами;воспитательная: создать условия для формирования исследовательской активности детей;развивающая: организовать групповое продуктивное взаимодействие. Солёное тесто для лепки появилось много веков

Кроссворд1 2 3 4 Формы поверхности ЗемлиГОРЫ РАВНИНЫ плоские ХОЛМИСТЫЕ ОВРАГИ ХОЛМЫ

Ни секунды без заботы – вот что нужно для работы! ЗагадкиЧтобы два листа скрепить,  Ты его не пожалей,  Нужно на листок налить  Липкий канцелярский.. . (клей)Чинишь рваную тетрадь?  Им листы намажь скорей.  Нужно крепко их прижать,  Чтоб быстрее высох.. .

ЛягушкаТянуть губы прямо к ушкам очень нравится лягушкам. Улыбаются, смеются, а глаза у них, как блюдца. Как весёлые лягушки тянем губки прямо к ушкам. Потянули - перестали. И нисколько не устали! СлонПодражаю я слонуГубы хоботом

Домашние птицы

Цель: Сделать коллективную работу с детьми. Задачи : Вызвать у детей интерес к созданию коллективной работы. Закрепить знания детей о осени. Учить пользоваться кистью. Развивать мелкую моторику рук. Поощрять и поддерживать индивидуальность ребенка в ходе работы. Воспитывать чувства цвета, композиции и