Детские презентации

1495 г. Леонардо да Винчи Карл фон Дрез1817 год-первый в мире велосипед

Прозвенел и смолк звонок. Начинается урок. СЕГОДНЯ НА УРОКЕ: ПОЗНАКОМИМСЯ С НОВЫМИ ... НАУЧИМСЯ ОТЛИЧАТЬ … НАУЧИМСЯ ЧИТАТЬ … НАУЧИМСЯ ПИСАТЬ …

Виды аппликацийпредметная сюжетная декоративная ПРЕДМЕТНАЯ

Ответить хочешь - не шуми, А только руку подними. Звенит звонок, заливается, в школе урок начинается.

Занятие направлено на:Продолжение знакомства детей с пластичным материалом- тестом.Обучение разнообразным приемам действий с тестом: отщипывание, сплющивание и раскатывание.Формирование интереса к работе с пластичными материалами.Развитие мелкой моторики. Подготовительная работа:Прежде чем приступить к проведению занятия, необходимо подготовить основной материал- тесто и рабочее место

Актуальность: В настоящее время произошли кардинальные изменения в общественной и экономической жизни нашего государства, наступил век нанотехнологий и информатизации, обществу требуются личности инициативные, способные нестандартно мыслить. С психологической точки зрения дошкольное детство является благоприятным периодом для развития творческих способностей. Одним из

ОкеанариумОкеанариум – это «подводный музей» с живыми обитателями водной среды Акулы распространены очень широко. Они обитают во всех океанах и в теплых прибрежных водах. Есть акулы, обитающие в реках (например, в Амазонке, Ганге). Они существуют уже около 400 миллионов лет.За это

В мастер-классе приняли участие 10 детей, средней группы N°6. Цель: развитие творчества детей.Задачи: воспитывать стремление сделать приятное близким (подарок своими руками), развивать мелкую моторику, формировать художественный вкус, воспитывать усидчивость, аккуратность.

Цель: формировать у ребенка социально-нравственные качества через организацию разных видов деятельности: игровой, познавательной, музыкально-эстетической, продуктивной. Овладение детьми игровыми действиями, отражающие известные им жизненные ситуации, развивать творческие способности.

Поделки из дисков Что нужно для поделок

Цель: Познакомит детей с национальной культурой и творчеством коренных жителей севера – ненцев и хантыЗадачи:- развитие эстетического вкуса и творческого воображения- приобщение детей к богатству и своеобразию искусства народов ханты и манси.научить детей разгадывать символику и кодировку национального орнамента.

«Забота о здоровье – это важный труд воспитателя. От жизнерадостности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний и вера в свои силы» Василий Александрович

Коллаж (от фр. coller — приклеивание) —технический приём, заключающийся в создании живописных или графических произведений путём наклеивания на какую-либо основу предметов и материалов, отличающихся от основы по цвету и фактуре. Коллаж используется главным образом для получения эффекта неожиданности от сочетания разнородных материалов, а также ради эмоциональной

Идея лепки черепашки появилась с учетом того, что дети любят простой и быстрый способ изготовления изделия. Таким способом является метод отщипывания. Следут подобрать подходящую форму (основу), в которой небольшие кусочки глины будут укладываться на тканевую поверхность, закрывая внутреннюю часть основы. Перевернув

Две антенны на макушке,А сама сидит в избушке,На себе ее везет, Очень медленно ползет. Какие слова составили зверята?Найди лишнее слово.корова собака мяч

Утсыз кайный торган Казан Сэхнэлэштерелгэн риваять Алып баручы:Халык кунелендэ Бол-гар кочле дэулэт буларак истэ калган.Элек –электэн Болгарга торле яулар килгэн.,зур корэшлэр,сугышлар булган.Аларнын кубесендэ Болгарлар жинеп чыккан.Эмма коннэрдэн бер конне зур яу килеп Болгар дэулэтен жимергэн,башкаласын яндырган,халкын утергэн.Исэн калганнар Иделбуйлаптоньякка

Виды адаптации: Проблемы преемственностиОтсутствие механизма согласования целей и задач обучения по ступеням.Несоответствие содержания, форм и методов традиционной системы обучения в школе новым требованиям социума.Недостаточный уровень психолого-педагогического обеспечения адаптационного периода.Несогласованность действий управленцев разных категорий по вопросам обеспечения преемственности.Отсутствие механизма включения родительской общественности

Ленточки:(285 + 15) : 3 · 5 + 280 =780400 – (60 + 30) : 10 · 1 = 391(300 – 100) – 100 : (10 : 5) =150300 – (100 – 100) : (10 : 5) =300 Доску