Детские презентации

Желание учиться, идти в школу.Стремление узнавать новое.Закрепляйте положительное отношение ребенка к школе.Никогда не запугивайте ребенка, рассказывая о школе.

Мы строили, строили…

Актуальность темы:прививая культурно гигиенические навыки детям мытья рук с мылом, мы решили продолжить исследование мыльных свойств .Цель:- расширить представление о свойствах мыла, -как можно использовать мыльные пузыриЗадачи: -познакомить детей со свойствами мыла и его разновидностями;- развивать познавательную активность;- развивать связную речь, воображение.

Рабочая строкаВерхняя линия рабочей строкиНижняя линия рабочей строки

В чем заключается нетрадиционный прием? 1.Вместо бумаги – ткань.2.Сочетание аппликации с традиционными инетрадиционными видами рисования.3.Использование цветной бумаги и готовых картинок.4.Дорисовывание элементов готовых предметов из цветной бумаги или готовых картинок.5.Использование бумаги с готовыми рисунками. Кружок «Умелые ручки»Цель: Развитие художественно –

Цель исследования:Разработать и апробировать педагогическую технологию обучения детей подготовительной к школе группе декоративной лепке. Объект исследования:Процесс изобразительной деятельности детей подготовительной к школе группы.

Открытие предметных недель Неделя русского языка в детском саду

Ребята вместе с родителями украсили шарики пуговицами.

Цели и задачи Главная цель: творческое развитие ребенка с ограниченными возможностями здоровья, формирование и становление его как творческой личности через организацию системы работы с семьей, на основе совместной деятельности в творческих мастерских всех участников образовательных отношений.Задачи:создать оптимальные условия для развития творческих

Звуки С и Сь. Буква С. Цель:Познакомить детей с акустическими и артикуляционными особенностями звука (С).Развивать слого-звуковой анализ и синтез слов.Учить детей определять местоположение звука в слове.Активизировать лексический запас.Развивать внимание, память, зрительно-моторные координации.

«Добрые чувства должны уходить своими корнями в детство, а человечность, доброта, ласка, доброжелательность рождаются в труде, заботах, волнениях о красоте окружающего мира».В. А. Сухомлинский. Работа с родителями одно из условий в развитии творческих способностей у детей дошкольного возраста. Творческие задания

Проблема:Недостаточное умение пользоваться ластиком в изодеятельности. Актуальность:Роль изобразительного творчества возрастает в современном мире, так как это форма свободного самовыражения и самопознания, что является мощным фактором гармонизации личности ребёнка.Большинство детей 5-6 лет уже достаточно самостоятельны в выборе своего сюжета и средств выразительности.

С 1 сентября 2016 года на территории Российской Федерации вступили в силу ФГОС начального общего образования обучающихся с ограниченными здоровья и ФГОС обучаю-щихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нару-шениями).Принятие данных нормативных документов позволяет предъявлять единые требования к реализации адаптированных основных общеобразовательных программ

Если Вы со своими детьми хотите порадовать своих близких, предлагаю Вам обязательно сделать сувенир-овечку! Сувенир, сделанный своими руками и подаренный близкому человеку, приносит столько положительной энергии. Существует много различных составов солёного теста. Используем солёное тесто для простых фигурок: 200 грамм

Мы запомним навсегда Этот день прекрасный. Нашей школы лучше нет, Здравствуй, школа, здравствуй! Будем мы решать задачи, Петь, читать и рисовать. Если будут неудачи –Мы не будем унывать! Дружба?