Детские презентации

Буква Ы Поиграем в слова

Он всё время занят делом, Он не может зря идти. Он идёт и красит белым Всё, что видит на пути.

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/9a568198-cf33-410c-9bc4-b8eb12dd4a0b/Index.swf http://school-collection.edu.ru/catalog/rubr/f18cbcd2-0184-4d7a-8f2e-1fceb19c680f/?interface=teacher&class[]=43&subject[]=8

Материалы . Готовая поделка. Инвентарь. Готовое изделие.

Снег пушистый серебрится,Дед Мороз на тройке мчится, Ель нарядная шумит,

?

«Духовная жизнь ребенкаПолноценна лишь тогда, Когда он живет в мире Игры, сказки, музыки, Фантазии, творчества.Без этого он – засушенный цветок». В.А. Сухомлинский Цель работы: ознакомится с существующими видами творчества с использованием песка как основного элемента. И определить виды

Маг, что придумал бумагу цветную Красную, желтую и голубую, Верил, наверно, что могут ребята Сделать фигурки из разных квадратов. Эти фигурки на всем белом свете Знали лишь только японские дети. Символом мира стал белый журавлик, Символом счастья – бумажный кораблик. Сказочных

Загадки с грядки… Красный вкусный, хоть не сладкий. Зреет на обычной грядке, Но, как в сказке, с давних пор Все зовут его: «Синьор»! (Помидор) Никогда он не грустит, А хрустит, хрустит, хрустит. Хочешь, так подай на стол,  Хочешь, брось его

Лепка, как один из продуктивных видов деятельности в детском саду, имеет большое значение для обучения и воспитания детей дошкольного возраста. Она способствует развитию зрительного восприятия, памяти, образного мышления, привитию ручных умений и навыков, развитию мелкой моторики, что положительно сказывается на интеллектуальном

Цель рисования жидким, цветным, солёным тестом;развитие художественного вкуса, творческих способностей у детей;• гармонизация эмоционального состояния, снятие эмоционального напряжения;• совершенствование умений и навыков в свободном экспериментировании с ИЗО материалами;• развитие чувства композиции, ритма, цветовосприятия;• развитие мелкой моторики;• стойкий интерес к ИЗО деятельности.

Я обожаю игры с мячом, а больше всего люблю футбол. Это очень интересная игра, полная азарта. Она пришла к нам из Англии, хотя еще в Древнем Египте и у индейцев майя были похожие игры с мячом. Сегодня

«Художественно-эстетическое развитие предполагает развитие предпосылок ценностно-смыслового восприятия и понимания произведений искусства (словесного, музыкального, изобразительного), мира природы; становление эстетического отношения к окружающему миру; формирование элементарных представлений о видах искусства; восприятие музыки, художественной литературы, фольклора; стимулирование сопереживания персонажам художественных произведений; реализацию самостоятельной творческой

Методическая информация Тип занятия: Изучение нового материала Цели занятия: Учить создавать аппликацию из цветной бумаги в технике «мозаика». Задачи:  - формирование умений детей работать с цветной бумагой, нарезать детали определённой величины и формы, аккуратно размещать их на картоне,

Нарисуй дорожку