Слайд 2
Тема урока: Соотношения между сторонами и углами треугольника.
Цель
урока: Повторить, обобщить и систематизировать знания по теме.
Слайд 3
Теоретический опрос Сформулируйте теорему о сумме углов треугольника. Какой угол
называется внешним углом треугольника? Чему равен внешний угол треугольника? Какой треугольник
называется остроугольным? Какой треугольник называется тупоугольным? Какой треугольник называется прямоугольным? Как называются стороны прямоугольного треугольника? Сформулируйте теорему о соотношениях между сторонами и углами треугольника. Сформулируйте неравенство треугольника. Сформулируйте свойства прямоугольных треугольников
Слайд 4
Устная работа - Найти неизвестные углы треугольника.
Слайд 5
Устная работа - Какая сторона в треугольнике наибольшая?
угол в треугольнике наибольший?
ВС=5см, АС=6см, АВ=7см. ВС=10см, АС=8см, АВ=6см. - Существует ли треугольник со сторонами?
2см, 4см, 6 см. 4см, 5см, 6 см.
Слайд 6
Готовимся к ГИА Задача 1. В треугольнике ABC АD-
биссектриса,
из острых углов прямоугольного треугольника в два раза больше другого. Найти меньший острый угол.
Слайд 7
Задача 3. В треугольнике ABC известно, что АD — биссектриса. Найдите