Презентации на тему Графика

И в десять лет и в семь и в пятьВсе дети любят рисоватьИ каждый смело нарисует, Что его интересует.Все вызывает интересДалекий космос, ближний лес,Цветы, машины, сказки, пляски…Да лист бумаги на столе,Да мир в семье и на земле.

Улицы старинного города

Цели: закреплять усвоение понятий «один» и «много»; развивать фантазию; обеспечить освоение нетрадиционного способа создания изображения – тычок ватной палочкой; совершенствовать творческие способности. Он зеленый и большой Я полью его водой Как огромный карапуз Скоро вырастет …

Красота родного края

Нетрадиционные техники рисования – РИСОВАНИЕ ЛАДОШКОЙ.

МЕСТО И РОЛЬ ИСКУССТВА В СОВРЕМЕННОМ ПОНИМАНИИ СОДЕРЖАНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ Содержание образования — это социальный опыт, то есть деятельности человечества за всю историю его развития. И. Я. Лернер называет четыре основных элемента содержания образования:Знания (о природе, обществе, технике, истории,

Образовательные технологииЭмоционально-художественнаяПроектная деятельностьКСОИнформационно-коммуникационные ЗадачиРасширить представление о видах изобразительного искусства.Познакомить с приёмами оформления книги: иллюстрацией.Расширять представление детей о художниках- иллюстраторах.Учить создавать иллюстрации к книгам.Упражнять в умении делать наброски.Закреплять умение передавать характерные особенности, специфические черты, отражать их в рисунке.

Одним из способов подготовки ребенка к школе в интересной, ненавязчивой форме является декоративное рисование. Для успешного овладения письмом у ребенка должна быть развита мелкая моторика пальцев. Тонкая работа при рисовании орнамента развивает мелкую моторику и улучшает координацию движения рук. Актуальность проблемы

Актуальность исследования Культуру России невозможно представить без народного искусства, которое раскрывает истоки духовной жизни русского народа, наглядно демонстрирует его моральные, эстетические ценности, художественный вкус и является частью его истории. Народное искусство, как и искусство, вообще, многофункционально и одна из

Шоколад — одно из любимых лакомств не только детей, но и взрослых. Он известен с давних времен, но, наверное, ни один другой продукт не имеет столько ярых приверженцев и противников. С одной стороны, бытует мнение, что шоколад оказывает положительное воздействие на

Крестьяне приволжских деревень, ютившихся вокруг села Хохлома, издавна занимались ложкарно-посудным делом. Труд был раздельным. Одни селения вырабатывали из дерева сами предметы. Рубили поленья на чурки, что называлось – «бить баклуши». Из баклуш вырезали, вытачивали, выдалбливали ложки, совки, ковши и иную утварь.

Участники проекта: Дети второй младшей группы Цель: Развитие художественно-эстетического интереса посредством освоения нетрадиционных техник рисования.

«Истоки способностей и дарования детей - на кончиках пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие нити – ручейки, которые питают источник творческой мысли. Другими словами, чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребёнок».              

Пришла без красок B без кисти И перекрасила все листья Тема урока:Школа живописи и графики. «Осенний листок»

ЗагадкаБольшой подсолнух в небе,Цветёт он много лет,Цветёт зимой и летом,А семечек всё нет.

Рисование ладошками Рисование пальчикамиТехнологии Продолжать знакомить детей с техникой нетрадиционного рисования – «рисование пальчиками и ладошками ». Создавать выразительные цветовые образыУточнять представление о хорошо известных объектах. Развивать творческое воображение, координацию движений руки и пальчиков.Воспитывать самостоятельность, инициативность.Воспитывать чувство патриотизма и любви к