Презентации по Истории

Цель – обеспечить учащимся свободный выбор обучения на вариативной основе дифференцированного подхода с учётом индивидуальных особенностей личности на основе ФГОС, выведенного на смысловой уровень. ТРИ ГРУППЫОбучающиеся с низким уровнем обучаемости и обученности (стартовый)Обучающиеся со средним уровнем (базовый)Обучающиеся с высоким уровнем (продвинутый,

Флаг, как символ Российского государства известен давно. Первое упоминание о нем относится к 1668 году. С тех далеких времен российский флаг несколько раз изменял свой облик. Однако, сейчас российский триколор - этого первый флаг государства Российского. При царе Алексее Михайловиче началось

Термины: даты:1. Колония 1054г.2. Метрополия 1517г.3. Конкиста4. Капитализм5. Меркантилизм 6. Мануфактура7. Пресвитерианская церковь8. Аутодафе9. Контрреформация10. Иезуиты Дайте характеристику личности И. Лойолы.Какие

Организа́ция Североатланти́ческого догово́ра, НА́ТО— военно-политический блок, объединяющий большинство стран Европы, США и Канаду. Основан 4 апреля 1949 года в США, «чтобы защитить Европу от советского влияния».Тогда государствами — членами НАТО стали 12 стран — США, Канада, Исландия, Великобритания, Франция, Бельгия, Нидерланды,

Из какой войны Франция вышла победительницей в середине 17 века? Кто продолжил политику сильного правления вслед за Ришелье и Людовиком XIII? Почему Людовика называли «король-солнце»? В одной фразе охарактеризуйте мнение короля о его власти. К чему привела политика протекционизма? Отмена

Цель урока:Дать характеристику экономики С.Ш.А. в межвоенный период. Выяснить причины кризиса, его ход, последствия. Ознакомиться с планом выхода из депрессии. Сопоставить прошлое и настоящие. План урока1. Экономика С.Ш.А. после 1-ой мировой войны.2. Особенности экономического застоя в С.Ш.А.3. Политика «нового курса»

Скажи мне – и я забуду;Покажи мне – и я запомню:Дай сделать – и я пойму. Китайская притча. Дифференцированное обучение - это система образования, обеспечивающая развитие личности каждого школьника с учетом его возможностей, интересов, склонностей и

Теории возникновения человечества (антропогенез)КРЕАЦИОННАЯ ТЕОРИЯ (божественная) мир в целом, жизнь, планета Земля, а также человек, были непосредственно созданы Творцом или Богом Теории возникновения человечестваТЕОРИЯ ПАНСПЕРМИИ (космическая) жизнь на Земле и человек, как ее часть, возникли в результате занесения из космического

Цель: формирование нравственности, гражданственности и патриотизма.  Задачи:  - Повышать интерес к историческому прошлому казахского народа;  -Углубить знания главного закона страны;  - Способствовать формированию активной жизненной позиции;  -Воспитывать чувство гордости за свою Родину.  Сказка В одном Королевстве жил добрый сказочный народ. И была в этом

  Кисляков Михаил Стефанович Разведчик. Герой Советского Союза. Кисляков М. С. в июле 1941 года принимал участие в боях на подступах к Москве в составе 114 – го кавалерийского полка. Воевал под Сталинградом, на среднем Дону, освобождал

1. Победа Москвы в борьбе за политическое первенствоМОСКВАНИЖ. НОВГОРОДТВЕРЬОбостряется борьба за политическоепервенство между МОСКВОЙ, ТВЕРЬЮ, НИЖНИМ НОВГОРОДОМ (1325-1340)(1340- 1353)(1353-1359)Родился в 1350 г.С 1359 г. – князь московский1362-1389 –Великий князь1. Победа Москвы в борьбе за политическое первенство

ЧТО ТАКОЕ МОЗАИКА?Мозаика — искусство составления из мелких частиц какого-либо материала единого образа или картины — было весьма популярным и престижным видом искусства в Византии. Два периода расцвета византийской мозаики приходятся на VI—VII века («золотой век») и период после окончания иконоборчества

Русская культура на пороге нового времени, XVII век. Обмирщение русской культуры ПланФакторы развития русской культуры Факторы развития русской культуры XVII Факторы развития русской культуры XVII в.Школа и просвещениеНаучные знанияОбщественная мысль и публицистикаЛитератураЗодчествоЖивописьРефлексияДомашнее задание

*ВведениеОбъявите цель доклада На основе использования мультимедийных технологий на уроках истории изучить и закрепить знания по теме «Становление и укрепление Казахского ханства».Задачи:1. Образовательная:Мобилизовать внимание и познавательную активность учащихся в изучении нового материала, учить правильно и гибко оперировать информацией.2 Развивающая: Продолжить работу

Сабақтың барысы: 1.Ұйымдастыру кезеңі/топқа бөлу/ 1-бөлімді қайталау тапсырмалары 3-топқа тапсырма Хронологиялық диктант1-топқа тапсырмаТарихи хатты аяқта 2-топқа тапсырма Сандық диктант Топтарға тапсырма мазмұны:

Алтын Орда қай кезде құрыла бастады? Алтын Орда деп аталу себебі не?

22 июня 1941 года в 4 часа утра Германия напала на Советский Союз. Этот день стал началом Великой Отечественной войны.

Цель проекта:Узнать образ жизни первых людей на территории Татарстана и рассказать о нём Задачи:Выяснить занятия населения и добычу пищиИсследовать жилища и орудия трудаУзнать какую одежду носили наши предки

«Любить свое прошлое – значит наследовать красоту жизни» «ИСТОРИЧЕСКИЕ ПАМЯТНИКИ ГОРОДА ЧЕРЕМХОВО» Исследовательская работа учащегося Думнова Валерия