Презентация на тему Математический уголок в старшей группе презентация к уроку по математике (старшая группа)

Содержание

2. «Кто с детских лет занимается математикой, тот
3. Цель: способствовать развитию у детей логического, математического мышления, развитию познавательной активности, стремление к самостоятельному познанию и размышлению.
4. Задачи создания уголка-Целенаправленное формирование у детей элементарной
5. Главное, на что нужно обратить внимание создавая уголок— это безопасность и охрана здоровья детей, поэтому:
6. 11.Оборудование и материалы уголка не должны содержать потенциально опасных для детей предметов.
7. 2.Полки, стеллажи для игрушек и игр должны
8. 3.Располагать уголок следует в таком месте, чтобы
9. 4. Материалы и оборудование в математическом уголке
10. В уголке нужно разместить разнообразный занимательный материал
11. Важным элементом наполнения математического уголка становится познавательная
12. Модель часов или настоящие часы, обычный календарь
13. Играя а таких уголках дети проверяют знания
14. Игры своими руками
17. Скачать презентацию
18. Похожие презентации

«Кто с детских лет занимается математикой, тот развивает внимание, тренирует свой мозг, свою волю, воспитывает настойчивость и упорство в достижении цели».

Главная
Математика
Математический уголок в старшей группе презентация к уроку по математике (старшая группа)

Математический уголок в старшей группеПодготовила воспитатель Баширова Н.Я

«Кто с детских лет занимается математикой, тот развивает внимание, тренирует свой мозг,

Цель: способствовать развитию у детей логического, математического мышления, развитию познавательной активности, стремление к самостоятельному познанию и размышлению.

Задачи создания уголка-Целенаправленное формирование у детей элементарной математической деятельности;-Воспитание у детей потребности

Главное, на что нужно обратить внимание создавая уголок— это безопасность и охрана здоровья детей, поэтому:

11.Оборудование и материалы уголка не должны содержать потенциально опасных для детей предметов.

2.Полки, стеллажи для игрушек и игр должны быть надёжно закреплены, находиться на

3.Располагать уголок следует в таком месте, чтобы он был хорошо освещён, а

4. Материалы и оборудование в математическом уголке должно охватывать различные понятия и

В уголке нужно разместить разнообразный занимательный материал с тем, чтобы каждый из

Важным элементом наполнения математического уголка становится познавательная литература. Дети шестого года жизни учатся

Модель часов или настоящие часы, обычный календарь помогут дошкольникам усвоить представление о

Играя а таких уголках дети проверяют знания друг друга, устраивают маленькие соревнования,

Математический уголок в старшей группе презентация к уроку по математике (старшая группа)

Слайды презентации

Слайд 2 «Кто с детских лет занимается математикой, тот развивает

«Кто с детских лет занимается математикой, тот развивает внимание, тренирует свой

внимание, тренирует свой мозг, свою волю, воспитывает настойчивость и

упорство в достижении цели».

(А. Маркушевич)

Слайд 3

Цель: способствовать развитию у детей логического, математического мышления, развитию

познавательной активности, стремление к самостоятельному познанию и размышлению.

Слайд 4

Задачи создания уголка
-Целенаправленное формирование у детей элементарной математической

Задачи создания уголка-Целенаправленное формирование у детей элементарной математической деятельности;-Воспитание у детей

деятельности;
-Воспитание у детей потребности занимать свое свободное время, не

только интересными, но и требующими умственного напряжения, интеллектуального усилия играми.

Слайд 5

Главное, на что нужно обратить внимание создавая уголок—

это безопасность и охрана здоровья детей, поэтому:

Слайд 6 1

1.Оборудование и материалы уголка не должны содержать потенциально

опасных для детей предметов.

Слайд 7

2.Полки, стеллажи для игрушек и игр должны быть

2.Полки, стеллажи для игрушек и игр должны быть надёжно закреплены, находиться

надёжно закреплены, находиться на уровне глаз детей, чтобы у

воспитанников не было необходимости тянуться за материалами, а тем более становиться на стулья, чтобы их достать.

Слайд 8

3.Располагать уголок следует в таком месте, чтобы он

3.Располагать уголок следует в таком месте, чтобы он был хорошо освещён,

был хорошо освещён, а столы и стулья, за которыми

будут проводиться игры и другие виды деятельности, должна соответствовать росту детей.

Слайд 9

4. Материалы и оборудование в математическом уголке должно

4. Материалы и оборудование в математическом уголке должно охватывать различные понятия

охватывать различные понятия и представления: о свойствах и отношениях

предметов, величинах, числах, цифрах, геометрических фигурах и телах, закономерностях, зависимостях, последовательностях.

Слайд 10

В уголке нужно разместить разнообразный занимательный материал с

В уголке нужно разместить разнообразный занимательный материал с тем, чтобы каждый

тем, чтобы каждый из детей смог выбрать для себя

игру по интересам. Это настольно- печатные игры, игры для развития логического мышления, головоломки, игры на составление целого из частей, игры на передвижение. Все они интересны и занимательны.