Презентации по Математике

АЛГОРИТМ ДЕЛЕНИЯ ДВУЗНАЧНОГО ЧИСЛА НА ДВУЗНАЧНОЕ Умножаю число на делитель; Делаю вывод; Сравниваю полученное произведение с делимым; Начинаю подбор с числа 2; АЛГОРИТМ ДЕЛЕНИЯ ДВУЗНАЧНОГО ЧИСЛА НА ДВУЗНАЧНОЕНачинаю подбор с числа 2;Умножаю число на делитель;Сравниваю полученное произведение с делимым;Делаю вывод.

1324576890 Задания из «Методических рекомендаций» 1) Работа с числовым рядом чисел.10 – 1 – 3 + 1 +1 – 2 – 2 =49 – 4 + 5 – 3 + 2 =92) Цепочки. Результат дети показывают на карточках с последующей проверкой.МАТЕМАТИКАУрок

4+7 6+3

178 187 718 817 781 871 1 + 7 = 8 7+1=8 8-7=1 8-1=7

математическое космическое путешествиеЧерез тернии - к звёздам!

Подумай!5555101 Подумай!84710

Актуальность вопросаПостановка и решение задач составляет мышление человека.Умение решать задачи – важнейшее познавательное УУД. Текстовая задача в начальной школе – основа формирования знаний, необходимых для решения жизненных проблемных ситуаций. Большие трудности при решении задач у учащихся начальной, средней и старшей школы.

Тема: «Проверка сложения»Тему новую будем изучать.Знайка Математик готов нам рассказать,Как значения выраженийПри сложении проверять. *Цели урока: учить детей проверять вычисления, выполненные при сложении; совершенствовать вычислительные навыки и умение решать задачи; развивать умение рассуждать, мыслить; обеспечить условие для сохранения физического и психического

Математику нельзя изучать, глядя, как это делает сосед А.Нивен “Блиц- турнир”а) Ворона Кагги-Карр пролетела за 4 часа а км. Какое расстояние она пролетит за 7 часов, если

Уральские горыГора Народная – 1 895 м Задача.Гора Народная – 1 895 мГора Белуха – 4 506 мна ? м

Какие геометрические фигуры ты видишь. Запомни их. Какой фигуры не стало?

> < =  

Цель: закрепить умение различать и называть размеры предметов – большой, поменьше, маленький. Задачи: Развивать память, слуховое и зрительное внимание. Развивать коммуникативные навыки. Способствовать формированию мыслительных операций. Закрепить

17 24

В Европе, США и некоторых государствах востока существует поверье, что ЧЁТНОЕ количество цветов приносит счастье.По российским традициям ЧЁТНОЕ

Цель: Воспитывать у детей познавательный интерес, способность к исследовательскому и творческому поиску, желание и умение учиться. Формировать уверенность в своих силах, в себе. Задачи Развивать образное логическое мышление произвольное внимание.Развивать интерес к решению познавательных творческих задач, к разнообразной интеллектуальной

Цель урока:Создать условия для учащихся для формирования умения проверять действие умножения делением. Задачи:Формировать умение выполнять проверку действия