Презентации по Математике

«В поисках сокровищ» 1-часть

Минутка чистописания Устный счёт

Запишите в виде примеров. Решите их.Во сколько раз 72 больше, чем 9 ?На сколько 76 больше, чем 28 ?Разность чисел 74 и 25 уменьши в 7 раз.Произведение чисел 4 и 9 увеличь на само себя.Частное чисел 45 и 9 увеличь на

Здравствуйте ребята!У нас в школе «Волшебников» ученики перепутали заклинания и вот что получилось. Помогите мне обратно стать волшебником. Для этого вам надо выполнить задание в печатной тетради № 142 на с.62 1 вариант1 дм 7см = 17 см2 дм = 20

питаниемасса Тема урока: Масса и правильное питание

Рассмотри внимательно рисунки. Определи порядок в котором рисунки нужно расположить, чтобы получилась история.1423 Что было раньше всего?Что было потом?Что случилось позже?Чем всё закончилось?1234

17 + 138+766 – 5652 – 736+14 30 Р90 – 5014 – 929 +6 100 -7543 – 2335 Е25О 5 П15 В40 Н50Е10 О45И 20Т Повторение - мать учения!

657810У Пети было 36 конфет. Он раздал все конфеты гостям поровну. Сколько гостей у него могло быть? 3дм 2см33 см 7 мм35 мм3 см302 ммМиша измерил длины пяти палочек и записал результаты этих измерений. Какой из результатов А–Д самый большой?

Прощание с зимой. Встреча с весной! 6 · 7 =42З24 : 3 =8А5 · 10 = 50К20· 2 = 40Р32· 3 = 96Е72 : 8 = 9

Коллективная проектная работа «Задачи» учащихся 3 «А» класса гимназии № 293 2015-2016 уч.годРуководитель: Пучкова Е.Н. Цель проектаСоздание сборника веселых задач для учащихся третьих классов.

3 м 20 см 12дм 40 кг200 г 19 ч 40 мин 10 ч Прочитайте Единицы времени, соотношения между ними.

254613 1?????2121

6060140140505014060 … … + … = … … …119 90 0

Урок-сказка.Тема: Связь умножения и деления.Цель: 1. Уяснить связь деления с умножением. 2. Развивать умение решать задачи, навыки логического мышления. 3. Пробуждать интерес к предмету через дидактическую игру, логические задания . В некотором царстве, в Тридесятом

ЗДРАВСТВУЙТЕ! МЫ ПРИШЛИ НА ПОМОЩЬ!