Презентации по Математике

Наш урок сейчасНауке посвящается,Что математикой у насС любовью называется.

На какие группы можно разбить эти записи?170 * 2 585-(10+85) (380+90)-80 4 › 5 17+9=26 580:2(384+40) +16 х ‹ 290 12-а=8Выражения Равенства

Цель: формировать умение ориентироваться в пространстве (в помещении групповой комнаты), использовать план-схему. Задачи: Развитие умения ориентироваться на листе бумаги, активизировать пространственные представления: вправо, влево, вверх, вперед, вниз; Закреплять умение считать в прямом и обратном порядке до 10, соотносить число

Познакомить с понятием «угол», видами углов.Учить различать углы, находить их в различных геометрических фигурах.Развивать внимание, мышление, воображение учащихся.Цели и задачи

Тема урока: Длиннее, короче.План.1.Понятия –длиннее , короче.2. Способы измерения.

Давайте вспомним правила работы в группе: Говорим вежливо, называем собеседника по имени, говорим по очереди, не перебивая друг друга, внимательно слушаем, четко высказываем свое мнение, соблюдаем порядок на парте. Части задачи:УсловиеВопросРешениеОтвет

«Десять страниц понятной математики лучше ста страниц, заученных на память, но не понятных» В.А.Сухомлинский Цель:Цель: - Выявить уровень профессиональной подготовленности педагогов, развивать сплоченность, умение

Знаки математических действий+ ._ : 8, Х, 6, У, 9 Математические знаки

Цифра шесть -дверной замочек Сверху крюк,

Цель. Учинить понимать смысл двойных отрицаний.Образовательные задачи:Упражнять в умении понимать отрицание свойств предметов.Закреплять знание геометрических фигур.Учить решать логические задачи Учить читать план комнаты.Учить составлять число три из двух меньшихУпражнять детей в умении выявлять противоречия в объекте. Обучать умению находить сходства и

11413714511 40562422182730

Обучение самых маленьких детей является наиболее важным периодом  в жизни каждого человекаГеометрические формы встречаются нам повсюду, их можно разглядеть в большинстве окружающих нас предметовИзучение геометрических фигур полезно для общего развития малыша, расширения его знаний об окружающем мире. Если знакомить ребенка с

Игра «Плутовка лиса»

Окружающий нас мир – это мир геометриииА.Д. Александров О чём будем говорить на уроке?S=a•bS=?

Добро пожаловать на урок математики! ?+=? Поздравляю с новым днём!Пусть порядок будет в нём!В этот день не огорчайтесь,Не грустите, улыбайтесь,Если цель поставил ты –Пусть исполнятся мечты!