Презентации по Математике

v=800км/чt=2 чS=? км S = 720 км t = 9 чv =? км/ч

Уголков нет у меня, И похож на блюдце я, На тарелку и на крышку, На кольцо, на колесо. Кто же я такой, друзья? Ты на меня, ты на него, На всех нас посмотри. У нас всего, у нас всего, У нас

Выбери цифру, соответствующую количеству фигур:847 Неверно! Ты неправильно сосчитал!далее

УСТНЫЙ СЧЁТ481748174080170•10:10 292529252009002500•100:100

Математика41068752319 Блиц-турнир

Царевна Несмеяна наплакала 2 ведра слёз по 5 литров каждое. Сколько всего литров слёз наплакала царевна? 5 л5 л? 5 . 2 = 5 + 5 = 10(л)Ответ : всего 10 л слёз наплакала царевна.Задача. По какому правилу составлены равенства?

Цель проекта: Узнать какую роль играют числа в нашей жизни.

Основные задачи логического развития детей воспитать умение самостоятельно применять доступные способы познания (сравнение, измерение, классификацию и др.) с целью освоения зависимостей между предметами, числами;строить простые высказывания о сущности выполненного действия;находить нужный способ выполнения задания, ведущий к результату наиболее экономным путем;активно включаться

Продолжите закономерность: 99,88, 77, 66, … Продолжите закономерность: 99,88, 77, 66, …55,44, 33, 22,11.

Сколько звёзд на небе?ПРАВИЛЬНО,МОЛОДЕЦ! 5Зажги на небе звёзды

Игра «Покажи цифру»3 Игра «Покажи цифру»4

7 2 2 2

«Молчанка»53516312 123456Найди пару:

10-5 =12-2 =8-5=12-5=5103? Тема урока:вычитание числа 5

12543

Урок математики в 3 классе по теме: «Подводная прогулка». УМК «Школа 2100».Цель урока: развивать умение решать текстовые задачи и выбирать способ решения.Задачи: – развивать вычислительные навыки учащихся, память, логическое мышление, познавательную активность;– формировать умения решать занимательные и стохастические задачи.– развивать математическую

Ждет нас сегодня работа важная:Что мы знаем, будем закреплять,Что забыли, будем вспоминать.В математике любая работа Не обходится без устного счёта… Математический диктант200, 100, 999, 999, 300, 70, 5, 300