Презентации по Математике

НАЙДИТЕ ЗНАЧЕНИЯ ВЫРАЖЕНИЙ261272342 Тема урока: «Деление с остатком»

Легче всего научить ребенка считать в игре, постепенно развивая память, воображение и основы логического мышления. хорошо известно, что даже 2-летнему ребенку уже недостаточно обычных игрушек – растущий мозг требует новой информации.. Разгадывание ребусов - это прекрасные

12345678910 Поиграем в игру: «Не зевай!» 12345678910

ЧАС, СУТКТИ, МИНУТА, КИЛОГРАММ, СЕКУНДА, НЕДЕЛЯ 1 сут. < 48 ч.

«Преемственность в обучении состоит в установлении необходимой связи между частями учебного предмета на различных ступенях изучения»В каждом последующем звене продолжается закрепление, расширение и углубление тех знаний, умений и навыков, которые составляли содержание учебной деятельности на предшествующем этапе. Преемственность на «практическом» уровне:преемственность

Назови числа в порядке возрастания95449510833646078230680Какое число лишнее?Какое число является предыдущим для числа 231? Какое число является последующим для числа 679? В каком числе количествосотен и десятков одинаково?Какое число меньше 960на 6 единиц?В каком числе количество десятков отсутствует?В каких числах сумма цифр

Что за фигуры?12345 Как называются эти фигуры?Это – углыТочки-вершиныуглов Лучи – стороны углов

Долгожданный дан звонок,Начинается урок.Устный счёт.Вычислите и найдите в каждом столбике лишний пример.6 + 30=36 – 6 =36 – 30 =36 – 36 =28 + 40 =68 – 28 =68 – 0 =68 – 40 = Найдите устно сумму удобным способом2+4+6+8+10+12+14+16+18

2 +2… 1+2… 10-2… 9-2…Закрепляем навык устного счёта.

Цель: Развивать познавательные и творческие способности, расширять, уточнять и активизировать словарь по теме"Насекомые" на основе систематизации и обобщения знаний.

Волшебная арифметикаЕДИНИЦАПо странице Шла, шла, шла-И еще одну нашла. Ухватилась бойко-Превратилась… в ДВОЙКУ.-Кто ты – Утка или Гусь?-Я сама не разберусь…Вот и с ДВОЙКОЙЕДИНИЦА Сотворила чудеса:-Это что еще

Без корзинки, без лукошка В лес пошёл лисёнок крошка.Походил он, побродилИ грибок нашёл…. (один).

Цель игрыРебенок упражняется в составлении геометрических фигур на плоскости стола.Ребенок анализирует и обследует фигуры зрительно-осязаемым способом. ВведениеИгра со счетными палочками занимает большое место в развитии мелкой моторики у детей, что положительно влияет на кору головного мозга и развитие речи. С помощью

Ребята, чтобы нарядить ёлочку, нам нужно собрать гирлянды! +432=69

История счётных устройств насчитывает много веков. Древнейшим счетным инструментом, который сама природа предоставила в распоряжение человека, была его собственная рука. Для облегчения счета люди стали использовать пальцы сначала одной руки, затем обеих, а в некоторых племенах и

Ребятам из детского сада № 3 «Теремок»