Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Корпоративное управление

Содержание

Тема «Наука как сфера человеческой деятельности»1. Наука как особый вид деятельности человека.2. Методы исследований.3. Этапы научного исследования.4. Отчет о НИР
НИСМагистерская программа «Корпоративное управление» Тема «Наука как сфера человеческой деятельности»1. Наука как особый вид деятельности человека.2. 1. Наука как особый вид деятельности человека Что такое наука?Наука – система объективных знаний о действительности, непрерывно развивающаяся в Что исследует наука?Объектом НИР (объектом исследования) являются:естественные (физические, химические, экологические, биологические) системы;общественные Результаты НИРРезультатом НИР должно являться неизвестные ранее сведения о природе, человеке, обществе, Признаки научного знания а) истинность - объективное соответствие знания познаваемому предмету. Для Обеспечение истинности познанияИнструменты :Формальная логика.Обеспечивает непротиворечивость мышления.2. Диалектическая логика - наука об Формальная логикаНезависимо от того, о чем идет речь, нельзя что-либо одновременно и Принципы диалектической логики1. Объективность рассмотрения.2. Всесторонность рассмотрения.3. Рассмотрение объекта в его движении Специфика научных знанийВероятностный характер.Неизвестность результата.Отрицательный результат – тоже результат.Сам труд исследователя особый, Особенности научного трудаповышенные требования к личностным качествам исследователя;наличие специфической мотивации к труду;необходимость 2. Методы исследований Тематика, методика НИРТема исследований должна отражать насущные проблемы настоящего времени, вопросы, не Методы и приемы теоретических построений Методы получения научных фактов; (наблюдение, измерение, эксперимент)методы Методы исследованийМетоды сбора информацииМетод литературного обзора Метод «интервью»Метод анкетированияМетод выборочного опроса Методы анализаСтатистический анализ (дисперсионный, регрессионный, корреляционный)Системный анализ (построение дерева проблем, дерева целей Методы генерирования решенийМетод мозговой атаки (брейнсторминг)Метод 635 (2 варианта)Метод фокальных объектовМетод гирлянд Методы прогнозированияМетод нормативно-целевого прогнозирования Метод экспертных Методы оценки и аргументированияМетод оценки эффективности («Cash flow»).Метод оценки риска (метод коэффициента 3. Этапы научного исследования Этапы научного исследования.  1 этап: Формирование цели исследования и задач для 2 этап: Определение состояния поставленной проблемыкогнификация проблемы (выявление степени проблемности цели исследования 3 этап: Теоретическое исследованиеопределение основных понятий, ввод терминов и условных обозначений, связанных Теоретический результат социально-экономических исследований может быть в виде:концепции;принципов;алгоритма, методического подхода;экономико-математической модели;методических рекомендаций;регрессионной 4 этап: Экспериментальное исследованиеДанный этап исследования затруднительно применить для экономико-управленческих, социально-экономических и 4. Отчет о НИР Отчет о НИРРезультаты НИР должны быть оформлены в виде отчета о НИР Содержание отчета:титульный лист;список исполнителей (если работу выполняли 2 и более исследователей);реферат;содержание;перечень условных Введение отчетаВо введении кратко обосновывается: актуальность темы, дается оценка современного состояния решаемой Основная часть отчетаВ основной части отчета о НИР должны быть отражены следующие Заключение отчетаЗаключение должно содержать: краткие выводы по результатам выполненной НИР, предложения по
Слайды презентации

Слайд 2 Тема «Наука как сфера человеческой деятельности»
1. Наука как

Тема «Наука как сфера человеческой деятельности»1. Наука как особый вид деятельности

особый вид деятельности человека.
2. Методы исследований.
3. Этапы научного исследования.
4.

Отчет о НИР



Слайд 3 1. Наука как особый вид деятельности человека

1. Наука как особый вид деятельности человека

Слайд 4 Что такое наука?
Наука – система объективных знаний о

Что такое наука?Наука – система объективных знаний о действительности, непрерывно развивающаяся

действительности, непрерывно развивающаяся в пространстве и во времени.

Научно-исследовательская работа

(НИР) – интеллектуальная творческая деятельность по получению, анализу, систематизации и обобщению знаний об объекте исследования.

Слайд 5 Что исследует наука?
Объектом НИР (объектом исследования) являются:
естественные (физические,

Что исследует наука?Объектом НИР (объектом исследования) являются:естественные (физические, химические, экологические, биологические)

химические, экологические, биологические) системы;
общественные (управленческие, экономические, социальные, исторические, политические)

системы;
технические (автоматизированные, технологические, производственные) системы;
комплекс систем (социально-экономические, управленческо-экономические, технико-экономические, физико-математические, производственно-экологические системы) т.д.

Слайд 6 Результаты НИР
Результатом НИР должно являться неизвестные ранее сведения

Результаты НИРРезультатом НИР должно являться неизвестные ранее сведения о природе, человеке,

о природе, человеке, обществе, технике и технологиях, ставшие известными

вследствие целенаправленной научной деятельности и в силу случайных обстоятельств, связанных с научной деятельностью (побочный научный результат).

Слайд 7 Признаки научного знания
а) истинность - объективное соответствие

Признаки научного знания а) истинность - объективное соответствие знания познаваемому предмету.

знания познаваемому предмету. Для подтверждения истинности необходимо привести основания,

по которым оно истинно или аргументировать истинность знания.
б) интерсубъективность - свойство общезначимости, общеобязательности, всеобщности знания. Научное знание должно быть воспроизводимым. Научное знание должно иметь однозначное толкование для любых субъектов его познающих.
в) системность - упорядоченные отношения внутренних элементов знания.

Слайд 8 Обеспечение истинности познания
Инструменты :
Формальная логика.
Обеспечивает непротиворечивость мышления.
2. Диалектическая

Обеспечение истинности познанияИнструменты :Формальная логика.Обеспечивает непротиворечивость мышления.2. Диалектическая логика - наука

логика - наука об основных формах и законах познающего

мышления.


Слайд 9 Формальная логика
Независимо от того, о чем идет речь,

Формальная логикаНезависимо от того, о чем идет речь, нельзя что-либо одновременно

нельзя что-либо одновременно и утверждать и отрицать.
Нельзя принимать некоторые

утверждения, не принимая вместе с тем все то, что вытекает из них.
Невозможное не является возможным, доказанное - сомнительным, обязательное - запрещенным и т.п.

Слайд 10 Принципы диалектической логики
1. Объективность рассмотрения.
2. Всесторонность рассмотрения.
3. Рассмотрение

Принципы диалектической логики1. Объективность рассмотрения.2. Всесторонность рассмотрения.3. Рассмотрение объекта в его

объекта в его движении и развитии .
4. Единство исторического

и логического .
5. Рассмотрение вещи как единства борьбы противоположностей .
6. Принцип развития познания.
7. Принцип диалектического отрицания.
8. Принцип единства формы и содержания.
9. Принцип перехода количественных изменений в качественные.

Слайд 11 Специфика научных знаний
Вероятностный характер.
Неизвестность результата.
Отрицательный результат – тоже

Специфика научных знанийВероятностный характер.Неизвестность результата.Отрицательный результат – тоже результат.Сам труд исследователя

результат.
Сам труд исследователя особый, включает в себя ряд составляющих:

познавательную, творческую, физическую.
Полезность продукта научного труда создается его творческой составляющей.

Слайд 12 Особенности научного труда
повышенные требования к личностным качествам исследователя;
наличие

Особенности научного трудаповышенные требования к личностным качествам исследователя;наличие специфической мотивации к

специфической мотивации к труду;
необходимость благоприятного психологического климата в коллективе;
выполнение

работы не всегда связано с рабочим местом исследователя;
невозможность разделения рабочего и нерабочего времени исследователя.

Слайд 13 2. Методы исследований

2. Методы исследований

Слайд 14 Тематика, методика НИР
Тема исследований должна отражать насущные проблемы

Тематика, методика НИРТема исследований должна отражать насущные проблемы настоящего времени, вопросы,

настоящего времени, вопросы, не имеющие на данный момент ответов.
Методика

исследования.
Исследователи занимающиеся научной деятельностью, должны обладать необходимыми и достаточными знаниями в области современных методологий исследования, определять и системно комбинировать необходимые методики для исследования так, как требует складывающаяся на данный момент парадигма исследований (система идей, направленная на разрешение накопившихся в науке противоречий).

Слайд 15 Методы и приемы теоретических построений
Методы получения научных

Методы и приемы теоретических построений Методы получения научных фактов; (наблюдение, измерение,

фактов; (наблюдение, измерение, эксперимент)
методы построения логических выводов; (индукция, дедукция,

аналогия, моделирование)
методы обобщения научных фактов (анализ, синтез, классификация, );
научная абстракция (идеализация, формализация);
методы поиска решений (информационные, эвристические: аналогий, ассоциаций, переворачивания, эмпатии, идеализации, мозговой штурм, Дельфи, дискуссия 66, метод 635, «контрольных вопросов», «гирлянд и фокальных объектов», морфологический анализ, синектика, морфологический анализ, АРИЗ).

Слайд 16 Методы исследований
Методы сбора информации
Метод литературного обзора
Метод «интервью»
Метод

Методы исследованийМетоды сбора информацииМетод литературного обзора Метод «интервью»Метод анкетированияМетод выборочного опроса

анкетирования
Метод выборочного опроса


Слайд 17 Методы анализа
Статистический анализ (дисперсионный, регрессионный, корреляционный)
Системный анализ (построение

Методы анализаСтатистический анализ (дисперсионный, регрессионный, корреляционный)Системный анализ (построение дерева проблем, дерева

дерева проблем, дерева целей и задач)
Функционально-стоимостной анализ
Факторный анализ
Дискриминантный анализ
Кластерный

анализ
Спектральный анализ
Стратегический анализ
Сетевой анализ
Топологический анализ
Теория распознавания образов, обликов

Слайд 18 Методы генерирования решений

Метод мозговой атаки (брейнсторминг)
Метод 635 (2

Методы генерирования решенийМетод мозговой атаки (брейнсторминг)Метод 635 (2 варианта)Метод фокальных объектовМетод

варианта)
Метод фокальных объектов
Метод гирлянд случайностей и ассоциаций
Метод синектики
Морфологический анализ
Метод

деловой игры
Экспертный метод
Системный синтез

Слайд 19 Методы прогнозирования

Метод

Методы прогнозированияМетод нормативно-целевого прогнозирования Метод экспертных оценок Коллективная

нормативно-целевого прогнозирования
Метод экспертных оценок
Коллективная экспертная оценка: Метод

Дельфи, метод мозговой атаки; метод «комиссий» или «круглого стола»
Индивидуальная экспертная оценка: метод «интервью» с экспертом-прогнозистом; метод аналитических докладных записок эксперта-прогнозиста.
Метод «сценарий».
Метод аналогий.
Метод экстраполяции трендов.
Методы математического моделирования
Метод регрессионного анализа.
Методы теории массового обслуживания.
Методы теории игр.
Методы математического программирования (линейного, нелинейного, численного, параметрического, динамического)
Методы имитационного моделирования (воспроизведения реальной действительности)
Методы анализа перекрестного влияния.

Слайд 20 Методы оценки и аргументирования

Метод оценки эффективности («Cash flow»).
Метод

Методы оценки и аргументированияМетод оценки эффективности («Cash flow»).Метод оценки риска (метод

оценки риска (метод коэффициента вариации; метод анализа чувствительности).
Метод точки

безубыточности.
Технико-экономическое обоснование.
Метод моделирования.
Презентация.

Слайд 21 3. Этапы научного исследования

3. Этапы научного исследования

Слайд 22 Этапы научного исследования. 1 этап: Формирование цели исследования

Этапы научного исследования. 1 этап: Формирование цели исследования и задач для

и задач для достижения поставленной цели
Стратификация и композиция цели

исследования (расчленение на подвопросы и упорядочение их по смыслу, логике). То есть построение дерева цели и задач.
Локализация цели (ограничение поля исследования в соответствие с возможностями).
Финитизация цели (предположительное описание ожидаемого результата).
Частичная оценка цели исследования, которая заключается в следующем:
кондификации (выявление всех методов, способов, приемов, методик исследования);
инвентаризации (выявление возможностей и предпосылок достижения цели);
компрометации цели исследования и установления ее актуальности (поиск доводов, возражений против поставленной цели; подтверждение необходимости решения).

Слайд 23 2 этап: Определение состояния поставленной проблемы
когнификация проблемы (выявление

2 этап: Определение состояния поставленной проблемыкогнификация проблемы (выявление степени проблемности цели

степени проблемности цели исследования в результате осуществления информационного поиска.


Анализ существующих способов решения поставленной проблемы и выводы, сделанные по ним.
вариентизация цели исследования (выработка альтернатив сформулированным задачам);
описание методологии исследования (методов, способов, приемов исследования).

Слайд 24 3 этап: Теоретическое исследование
определение основных понятий, ввод терминов

3 этап: Теоретическое исследованиеопределение основных понятий, ввод терминов и условных обозначений,

и условных обозначений, связанных с исследованием;
построение гипотез относительно объекта

(предмета) исследования и проведение компрометации гипотез;
окончательное формирование теоретической модели (разработка модели, методики, концепции и т.п.).

Слайд 25 Теоретический результат социально-экономических исследований может быть в виде:
концепции;
принципов;
алгоритма,

Теоретический результат социально-экономических исследований может быть в виде:концепции;принципов;алгоритма, методического подхода;экономико-математической модели;методических

методического подхода;
экономико-математической модели;
методических рекомендаций;
регрессионной модели общего вида;
метода, методики;
системы показателей;
структуры

хозяйственной единицы;
описания системы экономических отношений;
механизма;
блок-схемы;
инструментария.

Слайд 26 4 этап: Экспериментальное исследование
Данный этап исследования затруднительно применить

4 этап: Экспериментальное исследованиеДанный этап исследования затруднительно применить для экономико-управленческих, социально-экономических

для экономико-управленческих, социально-экономических и технико-экономических систем. Его необходимо осуществлять

в форме апробации полученных результатов на конференции, симпозиумов, в публикациях с последующим откликом коллег в виде получения отзыва, цитирования своей статьи в научной литературе.

Слайд 27 4. Отчет о НИР

4. Отчет о НИР

Слайд 28 Отчет о НИР
Результаты НИР должны быть оформлены в

Отчет о НИРРезультаты НИР должны быть оформлены в виде отчета о

виде отчета о НИР в соответствии с ГОСТ 7.32

– 2001.
Общие требования к отчету о НИР:
убедительность аргументации;
краткость и точность формулировок, исключающих возможность неоднозначного толкования;
научная новизна и конкретность изложения полученных результатов работы;
иллюстративное обоснование полученных научных результатов (схемы, таблицы, рисунки, блок-схемы);
обоснованность рекомендаций и предложений.

Слайд 29 Содержание отчета:

титульный лист;
список исполнителей (если работу выполняли 2

Содержание отчета:титульный лист;список исполнителей (если работу выполняли 2 и более исследователей);реферат;содержание;перечень

и более исследователей);
реферат;
содержание;
перечень условных обозначений, символов, единиц и терминов;
введение;
основную

часть;
заключение;
список использованных источников (литературу);
приложения.

Слайд 30 Введение отчета
Во введении кратко обосновывается:
актуальность темы,
дается

Введение отчетаВо введении кратко обосновывается: актуальность темы, дается оценка современного состояния

оценка современного состояния решаемой научно-технической проблемы,
основание,
исходные

данные для разработки темы,
а также излагается в общем цель работы.

Слайд 31 Основная часть отчета
В основной части отчета о НИР

Основная часть отчетаВ основной части отчета о НИР должны быть отражены

должны быть отражены следующие этапы работы:
выбор направления

исследований (построение задач исследования);
определение состояния решения поставленной задачи;
теоретические и (или) экспериментальные исследования;
обобщение и оценка результатов исследований;
апробация научных положений, рекомендации по применению.

  • Имя файла: korporativnoe-upravlenie.pptx
  • Количество просмотров: 137
  • Количество скачиваний: 0