Слайд 2
1. Компетентностный подход – методологическая основа развития профессиональных
компетенций персонала
Слайд 3
Компетентностный подход – совокупность методов и приемов воздействия
на способности личности создавать и обновлять знания, умения развивать
динамические способности для получения экономических выгод от знаний как активов.
Слайд 4
Базовые понятия и определения компетентностного подхода
Слайд 5
Ключевые факторы базовых понятий компетентностного подхода
Базовые понятия
Компетенции
Компетентность
Квалификация
Креативность
Конкурентоспособность
работника
Фактор
Личности
Способностей
Знаний, умений
и опыта
Готовности
Деятельности
Единства
Совокупности
Эффективности
Профессионализма
Нестандартности
Творчества
Трудового потенциала
Удовлетворенности
Потребности
Требований
Слайд 7
Типология понятия «компетенции» с учетом
сущностных признаков
Слайд 8
Профессиональные компетенции – многофакторное явление, включающее совокупность теоретических
знаний и способы их практического применения в профессиональной деятельности,
ценностные ориентации (система стратегических профессиональных целей и побуждающих мотивов персонала организации), а также коммуникативную культуру, позволяющую осуществлять профессиональные планы.
Слайд 9
2. Компетенции современного российского менеджера
Слайд 10
Три различных значения понятия «компетенции»
Уникальные характеристики организации, состоящие
из знаний, технологий и процессов, которые можно создавать и
развивать (ключевые компетенции организации).
Совокупность знаний, опыта, навыков, ценностей, норм, моделей поведения отдельного сотрудника, которая служит основой его личного успеха и положения в обществе (индивидуальные компетенции).
Совокупность знаний, опыта, навыков, ценностей, норм, моделей поведения, необходимых для выполнения профессиональной деятельности (профессиональные компетенции).
Слайд 11
Профессиональные компетенции можно разделить на следующие категории:
Компетенции, относящиеся
к работе и уровню интеллекта
Компетенции на уровне знаний
Компетенции на
уровне навыков
Компетенции на уровне поведения
Слайд 12
Модель развитий компетентности менеджера
Слайд 13
Модели компетенций менеджеров разных уровней управления
Слайд 14
3. Сущность интеллектуального капитала
«Интеллектуальный капитал – это
интеллектуальный материал, включающий в себя знания, опыт, информацию, интеллектуальную
собственность и участвующий в создании ценностей. Это –коллективная умственная энергия. Ее трудно обнаружить, и еще труднее управлять ею. Но уж если Вы ее обнаружили и заставили служить себя, Вы – победитель».
Т.Стюарт
Слайд 15
Соотношение понятий «интеллектуальный капитал», «интеллектуальная собственность» и «нематериальные
активы»
Слайд 16
Интеллектуальная собственность определяется Гражданским кодексом РФ (часть 4,
ст.1225) как охраняемые результаты интеллектуальной деятельности (РИД) и приравненными
к ним средства индивидуализации.
Нематериальные активы (НМА) - идентифицируемые объекты без материально- вещественной формы, способные приносить организации экономические выгоды в будущем, со сроком полезного использования свыше 12 месяцев.
Слайд 18
Структура интеллектуального капитала (Т.Стюарт)
Слайд 19
Интеллектуальный капитал как часть ресурсного портфеля компании
Слайд 20
Декомпозиция интеллектуальных ресурсов организации
Критерии идентификации ресурсов :
Различимость – определение ресурса должно быть ясным и отличным
от определений всех других ресурсов на соответствующем уровне
Полнота – не должно не доставать никаких значимых ресурсов на соответствующем уровне
Независимость – если с другим ресурсом происходят изменения, ни один из других ресурсов не должен автоматически и немедленно изменяться
Адекватность – декомпозиция должна быть произведена до уровня, соответствующего цели управления всего ресурсного портфеля компании
Слайд 21
Декомпозиции отношенческих ресурсов
Слайд 22
Декомпозиции организационных ресурсов