Презентации по Музыке

ДоброКрасотаГармония Музыкальный слух

СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ВЗРОСЛОГО И ДЕТЕЙ – ОСНОВНАЯ МОДЕЛЬ ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ВО ВСЕХ СОВРЕМЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММАХ. ЭТО ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДВУХ И БОЛЕЕ УЧАСТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ПО РЕШЕНИЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ЗАДАЧ НА ОДНОМ ПРОСТРАНСТВЕ В ОДНО И ТОЖЕ ВРЕМЯ.

Гудок имеет деревянный выдолбленный корпус, как правило овальной или грушевидной формы, а также плоскую деку с резонаторными отверстиями. Гриф у гудка имеет короткую шейку без ладов удерживающую 3 или 4 струны. На гудке можно играть, как установив его вертикально, так и держа горизонтально (аналогично гитаре).

Послушайте загадку:Красна девица грустна:Ей не нравится весна,Ей на солнце тяжко!Слёзы льёт бедняжка. Опера «Снегурочка»Тема урока:

Музыкальный инструмент — обычно, предмет, с помощью которого музыканты исполняют или импровизируют музыку или любые, в том числе и немузыкальные неорганизованные звуки. Музыкальные инструментыДуховыеМедныеДуховыеЯзычковыеСтрунныеЩипковыеСмычковыеУдарные

Семья – ведущее место в системе патриотическоговоспитания Петр МихайловичАнна ВасильевнаАнна ВасильевнаПетр МихайловичЗинаидаТатьянаНиколайВасилийАлександрВикторАлександрИванАнтонинаВасилийАлексейАлександрЮлияЮрийСветланаИринаДмитрийЕленаИванМихаилАннаВасилийНиколайЮлияАлексейОксанаАлександрАннаИринаАлексейАнтонОксанаДмитрийВладимирНатальяДмитрий

« Угадайте, какой инструмент звучит»

Впервые рассмотрение всего комплекса качеств, связанных с музыкальным развитием дошкольника через призму понятия «музыкальная культура дошкольника» предпринято О.П. Радыновой. В ее трактовке музыкальная культура дошкольника – это «интегративное личностное качество, формирующееся в процессе систематического, целенаправленного воспитания и обучения на основе

Результат тестаВерно: 7Ошибки: 0Отметка: 5Время: 0 мин. 29 сек.ещё Вариант 1 (уровень 1) Назови одним словом 1. Музыкальная мысль, выраженная одноголосно:мелодиягармонияполифония

К.Сен-санс. Карнавал животных. Цель: Развитие восприятия музыки. Знакомство с творчеством К. Сен-Санса.Раздаточный материал: карточки по количеству детей или для демонстративного показа.Описание: Дети, прослушав знакомое музыкальное произведение определяют его название и показывают соответствующую картинку 

«От красивых образов мы перейдем к красивым мыслям, от красивых мыслей

Одаренность — это системное, развивающиеся в течении жизни качество психики, которое определяет возможность достижения человеком более высоких, незаурядных результатов в одном или нескольких видах деятельности по сравнению с другими людьми.Одаренный ребенок – это ребенок, который выделяется, очевидными, иногда выдающимися достижениями, в

Цель: развитие музыкального слуха. Задачи: Активизация интереса детей к различным видам инструментов. Формирование ритмического мышления. Развитие фантазии. Тренировка памяти. Описание: дети должны рассказать сказку, используя музыкальные инструменты. Каждый участник игры представляет свой инструмент. Педагог предлагает сказочный

Облачки настроения Игра на определение настроения музыкиЦель. Развитие умения детей определять настроение музыкального

«Любим мы играть в оркестр» Цель: Учить детей самостоятельно объединяться в ансамбль.Задачи:Активизировать интерес

ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯОБРАЗОВАНИЕСреднее специальноеОкончила Новомосковское музыкальное училище в 1995 г.КУРСЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ«Обновление содержания дошкольного образования в условиях реализации ФГОС дошкольного образования» 2015 г.«Работа с интерактивными досками» 2017 г.КВАЛИФИКАЦИОННАЯ КАТЕГОРИЯВысшая 2018 г. Актуальность: Дети любят танцевать и двигаться под музыку. Движения под

Милий Алексеевич Балакирев 1837-1910 Александр Порфирьевич Бородин 1833-1887