Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему педагогического совета Открытие кафе Нескучный школьный сад. Тема встречи: Итоги методической работы.PR школы

Содержание

Кафе «Нескучный школьный сад»
Творческий педагогический совет в кафе «Нескучный школьный сад» по теме:« Итоги методической работы. PR школы » Кафе «Нескучный школьный сад» Цели педагогического совета: выявить влияние самообразования на педагогическое мастерство и профессиональный рост учителя. Задачи педагогического совета:1. Раскрыть теоретические аспекты проблемы развития способности учителя к самоанализу Задачи педагогического совета:5. Представить материалы продуктивной самообразовательной деятельности педагогов школы.7. Выработать меры Ход педагогического совета:1. О результатах выполнения решения педагогического совета-экспедиции от 26.01.2018 года 1. О результатах выполнения решения педагогического совета-экспедиции от 26.01.2018 года – директор школы О.А.Буцина 2. Открытие сезона в весеннем саду педагогических идей– заместительДиректора по УВР Гнатуша Л.Д. Какие они будут, наши дети!Ведь все это зависит лишь от нас,И на Цель творчества – самоотдача,А не шумиха, не успех.Печально, ничего не знача,Быть притчей Цель творчества – самоотдача,А не шумиха, не успех.Печально, ничего не знача,Быть притчей «Творчество»…!!! Творчество:•Способность быстро анализировать ситуацию,находить нестандартные и нестереотипные способы решения проблем,умение видеть вещи 3. Игра «Ситуация успеха» 4. Эксперимент – Отступление «Памятка» •обязательное участие каждого в работе группы на протяжении всей игры-педсовета;•откровенность 5.Вхождение в тему 5.1. Домашнее задание – творческая презентация работы ШМО за сентябрь-март 2017-2018 учебного 5.1. Домашнее задание – творческая презентация работы ШМО учителей русского языка и 5.1. Домашнее задание – творческая презентация работы ШМО учителей английского языка – руководитель ШМО Скрипниченко И.А. 5.1. Домашнее задание – творческая презентация работы ШМО учителей французского языка – руководитель ШМО Гунина А.В. 5.1. Домашнее задание – творческая презентация работы ШМО учителей истории – руководитель ШМО Дочкина Н.Ю. 5.1. Домашнее задание – творческая презентация работы ШМО учителей биологии,географии,химии – руководитель ШМО Слепнёва Е.Н. 5.1. Домашнее задание – творческая презентация работы ШМО учителей математики – руководитель ШМО Крячек Л.И. 5.1. Домашнее задание – творческая презентация работы ШМО учителей физической культуры, музыкального 6. Задание «Школа креативных учителей» 7. Задание « ОБЪЯВЛЕНИЕ» 7. Задание «Изобретатели» 8. Контрольный тест на креативность 9. Упражнение «Рифмовка» •	Мы встречались,   мы играли, креативность развивали… •	•	На игру мы приходили, где нас с вами научили… •	Креативность – что за птица? •	Нам запомнилось так ярко… •	Завершилась наша встреча… - Мы имеем творческий потенциал ! - Мы уверены, что у нас всё получится ! - Мы склонны рисковать ! - Мы умеем видеть проблему и возможности её преодоления ! - Мы имеем критическое и гибкое мышление ! - Мы в поиске ! - Мы воспитываем творческих людей! Памятка – «Рецепт приготовления хорошего занятия, мероприятия». Решение педагогического совета:Признать работу школьных методических объединений за отчётный период удовлеворительной.Отметить высокий Решение педагогического совета:4. Принять на рассмотрение кандидатуры номинантов общешкольного фестиваля «7 чудес Решение педагогического совета:  Кунтусовой Е.Ф., Бабич И.Н.,Гнатуше Л.Д.,   Трегубовой Решение педагогического совета:  11. Активизировать работу по распространению передового педагогического опыта Творческий учитель – «это тот, кто открывает, умудряет и одобряет», как выразился Николай Константинович Рерих. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ И ЗА ПОНИМАНИЕ!!!
Слайды презентации

Слайд 2 Кафе
«Нескучный школьный сад»

Кафе «Нескучный школьный сад»

Слайд 3 Цели педагогического совета:
выявить влияние самообразования
на педагогическое

Цели педагогического совета: выявить влияние самообразования на педагогическое мастерство и профессиональный рост учителя.

мастерство
и профессиональный рост учителя.



Слайд 4 Задачи
педагогического совета:
1. Раскрыть теоретические аспекты проблемы развития

Задачи педагогического совета:1. Раскрыть теоретические аспекты проблемы развития способности учителя к

способности учителя к самоанализу и саморазвитию в процессе организации

методической работы
2. Показать необходимость самообразовательной деятельности в процессе совершенствования профессионального мастерства учителя

4. Проанализировать рост профессиональных компетентностей учителей на основе самообразования


Слайд 5 Задачи
педагогического совета:

5. Представить материалы продуктивной самообразовательной деятельности

Задачи педагогического совета:5. Представить материалы продуктивной самообразовательной деятельности педагогов школы.7. Выработать

педагогов школы.


7. Выработать меры по совершенствованию самообразовательной деятельности педагогов

школы.


Слайд 6 Ход
педагогического совета:
1. О результатах выполнения решения педагогического

Ход педагогического совета:1. О результатах выполнения решения педагогического совета-экспедиции от 26.01.2018

совета-экспедиции от 26.01.2018 года – директор школы О.А.Буцина
2.Открытие сезона

в весеннем саду педагогических идей
– заместитель директора по УВР Гнатуша Л.Д.
3. Игра «Ситуация успеха»
4. Эксперимент – Отступление
5.Вхождение в тему (домашние задания –
творческая презентация работы ШМО за сентябрь-март 2017-2018 учебного года)- руководители ШМО
6. Задание «Школа креативных учителей»
7. Задание «Изобретатели»
Контрольный тест на креативность
9.Упражнение «Рифмовка» - рефлексия
10.Решение педагогического совета










Слайд 7
1. О результатах выполнения
решения педагогического
совета-экспедиции
от

1. О результатах выполнения решения педагогического совета-экспедиции от 26.01.2018 года – директор школы О.А.Буцина

26.01.2018 года –
директор школы О.А.Буцина


Слайд 8
2. Открытие сезона в
весеннем саду
педагогических идей

2. Открытие сезона в весеннем саду педагогических идей– заместительДиректора по УВР Гнатуша Л.Д.

заместитель
Директора по УВР Гнатуша Л.Д.


Слайд 9 Какие они будут,
наши дети!
Ведь все это зависит

Какие они будут, наши дети!Ведь все это зависит лишь от нас,И


лишь от нас,
И на пороге
будущих столетий
Быть может,
они

будут лучше нас.

Слайд 10 Цель творчества – самоотдача,
А не шумиха, не успех.
Печально,

Цель творчества – самоотдача,А не шумиха, не успех.Печально, ничего не знача,Быть

ничего не знача,
Быть притчей на устах у всех.
И надо

жить без самозванства –
Жить так, чтобы в конце концов
Привлечь к себе любовь пространства,
Услышать будущего зов.

Слайд 11 Цель творчества – самоотдача,
А не шумиха, не успех.
Печально,

Цель творчества – самоотдача,А не шумиха, не успех.Печально, ничего не знача,Быть

ничего не знача,
Быть притчей на устах у всех.
И надо

жить без самозванства –
Жить так, чтобы в конце концов
Привлечь к себе любовь пространства,
Услышать будущего зов.

Слайд 12 «Творчество»…!!!

«Творчество»…!!!

Слайд 13 Творчество:
•Способность быстро
анализировать ситуацию,
находить нестандартные и нестереотипные
способы

Творчество:•Способность быстро анализировать ситуацию,находить нестандартные и нестереотипные способы решения проблем,умение видеть

решения проблем,
умение видеть вещи в новом, необычном ракурсе,
оригинально

взаимодействовать
с постоянно меняющимися условиями окружающего мира.

Слайд 14 3. Игра
«Ситуация успеха»

3. Игра «Ситуация успеха»

Слайд 15 4. Эксперимент – Отступление

4. Эксперимент – Отступление

Слайд 16 «Памятка»
•обязательное участие каждого в работе группы

«Памятка» •обязательное участие каждого в работе группы на протяжении всей

на протяжении всей игры-педсовета;
•откровенность и доброжелательность в общении;
•«работаем без

погон», то есть все равны в общении без учета заслуг, званий и педагогического стажа;
•четко и ясно выражайте свои мысли,
стремитесь «сделать себя понятным» себе и другим;
•помните, что каждый участник ответственен
за результат работы всей группы, а группа – за каждого.


Слайд 17

5.Вхождение в тему

5.Вхождение в тему

(домашние задания –
творческая презентация работы ШМО за сентябрь-март
2017-2018 учебного года).

Слайд 18 5.1. Домашнее задание –
творческая презентация работы ШМО

5.1. Домашнее задание – творческая презентация работы ШМО за сентябрь-март 2017-2018

за сентябрь-март
2017-2018 учебного года
учителей начальной школы –

руководитель ШМО АзароваПедсовет отчет начальная школа.pptx Л.В.

Слайд 19 5.1. Домашнее задание –
творческая презентация работы ШМО

5.1. Домашнее задание – творческая презентация работы ШМО учителей русского языка


учителей русского языка и литературы,украинского языка и литературы

руководитель ШМО Бабич И.Н.

Слайд 20 5.1. Домашнее задание –
творческая презентация работы ШМО

5.1. Домашнее задание – творческая презентация работы ШМО учителей английского языка – руководитель ШМО Скрипниченко И.А.


учителей английского языка – руководитель ШМО
Скрипниченко И.А.


Слайд 21 5.1. Домашнее задание –
творческая презентация работы ШМО

5.1. Домашнее задание – творческая презентация работы ШМО учителей французского языка – руководитель ШМО Гунина А.В.


учителей французского языка – руководитель ШМО Гунина А.В.


Слайд 22 5.1. Домашнее задание –
творческая презентация работы ШМО

5.1. Домашнее задание – творческая презентация работы ШМО учителей истории – руководитель ШМО Дочкина Н.Ю.


учителей истории – руководитель ШМО Дочкина Н.Ю.


Слайд 23 5.1. Домашнее задание –
творческая презентация работы ШМО

5.1. Домашнее задание – творческая презентация работы ШМО учителей биологии,географии,химии – руководитель ШМО Слепнёва Е.Н.


учителей биологии,географии,химии – руководитель ШМО
Слепнёва Е.Н.


Слайд 24 5.1. Домашнее задание –
творческая презентация работы ШМО

5.1. Домашнее задание – творческая презентация работы ШМО учителей математики – руководитель ШМО Крячек Л.И.


учителей математики – руководитель ШМО Крячек Л.И.


Слайд 25 5.1. Домашнее задание –
творческая презентация работы ШМО

5.1. Домашнее задание – творческая презентация работы ШМО учителей физической культуры,

учителей физической культуры, музыкального искусства, изобразительного искусства, трудового обучения

– исполняющая обязанности руководителя ШМО- Чубса Е.А.

Слайд 26 6. Задание
«Школа креативных учителей»

6. Задание «Школа креативных учителей»

Слайд 27 7. Задание
« ОБЪЯВЛЕНИЕ»

7. Задание « ОБЪЯВЛЕНИЕ»

Слайд 28 7.
Задание «Изобретатели»

7. Задание «Изобретатели»

Слайд 29 8.
Контрольный тест на креативность

8. Контрольный тест на креативность

Слайд 30 9.
Упражнение «Рифмовка»

9. Упражнение «Рифмовка»

Слайд 31 • Мы встречались, мы играли, креативность развивали…

•	Мы встречались,  мы играли, креативность развивали…

Слайд 32 • • На игру мы приходили, где нас с вами

•	•	На игру мы приходили, где нас с вами научили…

научили…


Слайд 33 • Креативность – что за птица?

•	Креативность – что за птица?

Слайд 34 • Нам запомнилось так ярко…

•	Нам запомнилось так ярко…

Слайд 35 • Завершилась наша встреча…

•	Завершилась наша встреча…

Слайд 36 - Мы имеем творческий потенциал !

- Мы имеем творческий потенциал !

Слайд 37 - Мы уверены, что у нас всё получится

- Мы уверены, что у нас всё получится !

Слайд 38 - Мы склонны рисковать !

- Мы склонны рисковать !

Слайд 39 - Мы умеем видеть проблему и возможности её

- Мы умеем видеть проблему и возможности её преодоления !

преодоления !


Слайд 40 - Мы имеем критическое и гибкое мышление !

- Мы имеем критическое и гибкое мышление !

Слайд 41 - Мы в поиске !

- Мы в поиске !

Слайд 42 - Мы воспитываем творческих людей!

- Мы воспитываем творческих людей!

Слайд 43 Памятка –
«Рецепт приготовления хорошего занятия, мероприятия».

Памятка – «Рецепт приготовления хорошего занятия, мероприятия».

Слайд 44 Решение педагогического совета:
Признать работу школьных методических объединений за

Решение педагогического совета:Признать работу школьных методических объединений за отчётный период удовлеворительной.Отметить

отчётный период удовлеворительной.
Отметить высокий уровень работы с одарёнными учащимися

учителей кафедры английского языка: Бондаренко Л.Н., Дерюгиной Е.А., Крупке И.Н.,Дудинской О.П.; биологии и химии: Касьяновой О.Н., Лисовиной Л.А.; географии- Слепнёвой Е.Н.; информатики- Каспрук У.Е..
Выразить благодарность за активную работу по самообразованию учителям: Патрикац М.М., Жаворонковой Н.В., Жук И.А., Малышенко И.А., Буциной О.А.,Таразановой В.Н., Корсун Л.Н., Саакян Д.Н., Каспрук У.Е.,Карнейчик И.И.,
Бориско Т.А.,

Слайд 45
Решение педагогического совета:
4. Принять на рассмотрение кандидатуры номинантов

Решение педагогического совета:4. Принять на рассмотрение кандидатуры номинантов общешкольного фестиваля «7

общешкольного фестиваля
«7 чудес школы»:
4.1. «Учитель года»
4.2. «Урок

года»
5.Подвести итоги работы школы на общешкольных фестивалях: «Lux ex tenebris!», «Если звёзды зажигают..», «7 чудес школы», «Орден Феникса».
6.Продолжить работу творческих групп учителей-предметников над методической темой.
7. Активизировать работу по участию в конкурсах педагогического мастерства.
8.Обобщить опыт работы учителей: Жаворонковой Н.В.,Патрикац М.М., Корсун Л.Н., Королёвой Н.Н.,

Слайд 46
Решение педагогического совета:
Кунтусовой Е.Ф., Бабич И.Н.,Гнатуше

Решение педагогического совета: Кунтусовой Е.Ф., Бабич И.Н.,Гнатуше Л.Д.,  Трегубовой М.Н.,

Л.Д.,
Трегубовой М.Н., Королёвой Н.Н., Гудовой С.С.,

Гуниной А.В., Гуниной Ю.С., Чубсе Е.А.,
Сапрыкиной Н.А., Дерюгиной А.А., Коцан Е.А., Дудинской О.П..
9. Использовать лучшие методические материалы для оформления виртуальной выставки «Современное образование – 2018».
10. Считать обязательным в межаттестационный период с целью распространения и обмена опытом участие в семинарах, мастер-классах, научно-практических конференциях, круглых столах и других формах профессиональной деятельности.

Слайд 47

Решение педагогического совета:

11. Активизировать работу по

Решение педагогического совета: 11. Активизировать работу по распространению передового педагогического опыта

распространению передового педагогического опыта через публикации.
12.Использовать инновационные формы для

выявления интеллектуального потенциала обучающихся и работы с ними.



Слайд 48 Творческий учитель – «это тот, кто открывает, умудряет

Творческий учитель – «это тот, кто открывает, умудряет и одобряет», как выразился Николай Константинович Рерих.

и одобряет», как выразился Николай Константинович Рерих.


  • Имя файла: prezentatsiya-pedagogicheskogo-soveta-otkrytie-kafe-neskuchnyy-shkolnyy-sad-tema-vstrechi-itogi-metodicheskoy-rabotypr-shkoly.pptx
  • Количество просмотров: 137
  • Количество скачиваний: 4