Презентация на тему к собранию родителей второклассников Формирование интереса к чтению

с различными трудностями обучения в начальной школе. По оценкам

психологов, на успеваемость влияют более двухсот факторов, но существует фактор номер один, воздействие которого на успеваемость гораздо сильнее, чем воздействия остальных факторов. Этот фактор — овладение навыком чтения. 

мышления)
Зрительный анализ и синтез (как основа восприятия предметов и

явлений окружающего мира)
Память

то и еще позже) испытывают трудности при чтении вплоть

до того, что читают по слогам и в третьем-пятом классах или читают медленно, трудно, напряженно, часто - монотонно, так, как читает трудный текст на иностранном языке человек, не говорящий на нем.

понятий, речи, обращенной к школьнику.
Использование речи как ин­струмента мышления

(владение сложноподчиненными конструк­циями в устной речи и письмен­ной речи, связное изложение сво­их идей, использование доказа­тельств).
Грамотность и богатый словарный запас устной речи.
 Понятность письма.
Аккуратность оформления письменных работ.
Способность к различным видам ручного труда.

мышления: способность к установлению причинно-следственных связей между изучаемыми учебными

понятиями.

на всю систему требований, заданных учебной задачей.
Навыки логических операций:

выделение существенных при­знаков, обобщение, классифика­ция, аналогии и другие действия с понятиями, изучаемыми в учеб­ных курсах.
Систематизация знаний, пере­нос учебных навыков.

разрешать «брать вот эту книгу» (если в семье любят

читать все)
Начать с «игровых» книг
… и на самом интересном месте остановиться
Чтение книг о любимых мультипликационных героях

младших детей
Подбор очень интересных рассказов (страшилок, приключений)
Рисование героев истории,

лепка, аппликация, вышивка
Организовать семейный ритуал – немного, но регулярно

с тем, что у него отсутствует опыт шлифовки-тренировки техники

чтения
Начните стойко удерживать себя от зуда делать замечания при каждой ошибке ребенка

игры коверкать различные слова, переставляя туда-сюда ударения –
знАкомые,

знакОмые, знакомЫе, знакомыЕ
Диафильмы
www/openlesson.ru
www.hobobo.ru
«Заплечное» чтение