Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему по логопедии на тему: Использование метода биоэнергопластики в работе логопеда.

Титслова АВ, учитель – логопед МБДОУ "Детский сад №172Термин “биоэнергопластика” состоит из двух слов: биоэнергия и пластика. По мнению И. В. Курис, биоэнергия – это та энергия, которая находится внутри
г. КазаньИспользование метода биоэнергопластики в работе логопеда.Титслова Анна Викторовна,учитель – логопед МБДОУ Титслова АВ, учитель – логопед МБДОУ Первый этап работыобследование у детей артикуляционного аппарата, его подвижности и Проведение артикуляционных упражнений; Сопровождение гимнастики движениями ведущей руки учителя-логопеда;Рука ребенка не включается. Второй этап работы. Третий этап работывыполнение артикуляционной гимнастики; знакомство с Четвертый этап работыВыполнение артикуляционных упражнений с подключением ведущей руки ребёнка Пятый этап работыПодключение к артикуляционным упражнениям другой руки ребёнка с перчаткой (смена руки) Шестой этап работыПодключение к артикуляционным упражнениям обеих рук ребенка в перчатках. Седьмой этап работыОсвоение ребёнком упражнений полностью; выполнение упражнений самостоятельно; Каждый пальчик - сам артист! Сказка о лягушке-квакушке и ее весёлом язычке конец
Слайды презентации

Слайд 2


Слайд 3











Титслова АВ,

Титслова АВ, учитель – логопед МБДОУ

учитель – логопед МБДОУ "Детский сад №172
Термин “биоэнергопластика” состоит

из двух слов:
биоэнергия и пластика.
По мнению И. В. Курис,
биоэнергия – это та энергия, которая находится внутри человека .
Пластика – плавные, раскрепощённые движения тела, рук, которые являются основой биоэнергопластики.










Титслова А.В, учитель – логопед МБДОУ «Детский сад №172»


Слайд 4 Первый этап работы
обследование у детей артикуляционного

Первый этап работыобследование у детей артикуляционного аппарата, его подвижности и

аппарата, его подвижности и речевого развития;
подбор комплекса артикуляционных упражнений

на нарушенные звуки;
выполнение упражнений за логопедом.
Рука ребенка не включается.

Слайд 5
Проведение артикуляционных упражнений;
Сопровождение гимнастики движениями ведущей руки

Проведение артикуляционных упражнений; Сопровождение гимнастики движениями ведущей руки учителя-логопеда;Рука ребенка не включается. Второй этап работы.

учителя-логопеда;
Рука ребенка не включается.

Второй этап работы.


Слайд 6 Третий этап работы
выполнение

Третий этап работывыполнение артикуляционной гимнастики; знакомство с персонажем

артикуляционной гимнастики;
знакомство с персонажем перчаточного театра;
рука

ребенка не
включается.


Слайд 7 Четвертый этап работы

Выполнение артикуляционных упражнений с

Четвертый этап работыВыполнение артикуляционных упражнений с подключением ведущей руки ребёнка

подключением ведущей руки ребёнка с перчаткой.



Слайд 8 Пятый этап работы
Подключение к артикуляционным упражнениям другой руки

Пятый этап работыПодключение к артикуляционным упражнениям другой руки ребёнка с перчаткой (смена руки)

ребёнка с перчаткой (смена руки)




Слайд 9 Шестой этап работы
Подключение к артикуляционным упражнениям обеих рук

Шестой этап работыПодключение к артикуляционным упражнениям обеих рук ребенка в перчатках.

ребенка в перчатках.



Слайд 10 Седьмой этап работы
Освоение ребёнком упражнений полностью;
выполнение упражнений

Седьмой этап работыОсвоение ребёнком упражнений полностью; выполнение упражнений самостоятельно;

самостоятельно;


Слайд 11 Каждый пальчик - сам артист!

Каждый пальчик - сам артист!

Слайд 12 Сказка о лягушке-квакушке
и ее весёлом язычке

Сказка о лягушке-квакушке и ее весёлом язычке

  • Имя файла: prezentatsiya-po-logopedii-na-temu-ispolzovanie-metoda-bioenergoplastiki-v-rabote-logopeda.pptx
  • Количество просмотров: 53
  • Количество скачиваний: 0